反过来看我们现在的小孩，和我们那时候恰恰相反。现在在小学，初中有太多太深刻的东西，比如奥数、英语和物理。更别说孩子了。像我们这样的成年人解决不了。
其实上天在创造我们的时候，就已经将我们的路安排好了，什么时候该做什么，该学什么、该有什么样的发展、违背了这个顺序，那教育的本质就不是育人了，而是害人了，所以教育应该顺应人类的发展阶段“对症下药”，这样才能让人能够健康发展。对于小学生来说，应该像王财贵教授说的那样，不懂，只要能背诵就行。书读百遍。
其义自见。训练和思维过少会破坏人的正常发展，对儿童造成极大伤害，甚至有后遗症。
这场演讲让我感触良多，我想有几点是应该要记住了，这对于我们以后教育小孩有很大帮助：1、儿童教育贵在耳濡目染。2、幼儿学的东西影响儿童自身一辈子。
3、高度的文化修养基础要在13岁前打牢。4、经典之作，能开发智慧，能培养一个人的性情、智慧、眼界。因为经典本身就是一种开放、崇高的理想、开放的胸怀。
文化是一个民族存在的灵魂，中国传统文化博大精深，我们只有先充分学习、吸收了自己的文化的精华，再去学别人，这样才能引他之长为己用，如果连自身的东西都没有学好，就去盲目模仿别人，即使学的再像，也不能把别人的优秀化为自己的长处，而只能是东施效颦、邯郸学步而贻笑大方。