2019寒假社会实践活动有感

2020-05-16 05:55:06 字数 4848 阅读 1256

在莘县朝城镇刘菜园村的社会实践活动终于完成了,说实话这两天我们过得很苦很累,但我相信收获的比付出的多。

我作为聊城大学生物践行者协会实践队的队员,就这个付出过程中的所做所感发表一些感言。

来到刘菜园村的第一天已11点,我们首先走进农民的三个樱桃西红柿大棚进行了参观学习,一直到1点半才吃饭。大家又累又饿,天气又冷,可谓饥寒交迫,我们依然在等饭的过程中,针对上午的活动进行了总结。

有人认为农民很热心,学到了很多知识,比预想的要好;有人认为准备不够,大家的热情不够;有的说参观学习了一大上午,挺累的,但想起学到的这么多东西,觉得很值得。

午饭十多分钟后,我们开始了下午的活动。首先,我们去了两个蘑菇房,杏蘑菇和双孢蘑菇。我们都是第一次走进蘑菇房,带着新鲜感边观察边询问边记录,在那里我们学到了蘑菇的种植、培养、采摘等技术。

在蘑菇房外,我们的队伍分为四个小组,开展改革开放30周年农村变化入户调查活动。

走进农户与农民主动地交流,交流的方式、艺术、口吻等又需要我们考虑学习了。我们总在不停地走、不停地问、不停地观察学习,累但充实并快乐着,因为得到的更多。

晚上,我们在朝城镇实验小学**了有关樱桃西红柿种植及疾病防治的**,然后步行回到了镇上的旅馆里。说旅馆,其实就是两间低矮的屋子里放了几张床,我们六人睡四张床,天很冷,但我们依然苦中作乐,谈笑风生,互相关怀,我们还每人写下了这一天的经历和感触。

在两天的社会实践活动过程中,我们的生活条件是极其艰苦的,但我们战胜了这些困难,锻炼了意志,增强了团队精神,变得更加坚强、勇敢,有毅力。

感谢您参加这项社会实践活动。 考虑一下您所学到的知识,所经历的痛苦和疲倦的价值!

每天早晨,我都会十分郑重地穿上这套蓝色的税服走在上班的路上,庄严的肩章、神圣的帽徽和一个共和国税官的骄傲,在金色的阳光下闪闪发光。记得在我刚工作的时候,并不知道肩章上嵌着的这两枚金灿灿的税徽有着多么沉甸甸的份量,曾经幼稚地问老所长,党员的样子应该是怎样的?老所长意味深长地回答说:

能让税徽闪光的就是共产党员。

是啊,多么朴实而又饱含哲理的语言:能让税徽闪光的就是共产党员!盐城国税这个不断打造精品品牌、不断取得丰硕成果的先进集体,不正凝聚着占全系统80%的1300多名普普通通共产党员的心血和汗水吗?!

此时此刻,我不由得想起了我身边一位普通的女税官,她叫胡玲,个头不高,圆圆的脸上总是泛着甜甜的微笑,同事们和纳税人都亲切地管她叫胡大姐。但谁能相信,这样一个总是给别人带来微笑的老姐姐,其实是一个经历了两次大手术的癌症患者。两年前的一个下午,医院里对乳腺癌的诊断犹如晴天霹雳,让她心碎。

想到家人,想到亲戚朋友,有太多的不舍,但最让她忘记的是一个党员对事业的依恋。

手术使胡玲的身体越来越虚弱,但是她却一直渴盼着工作时的充实和快乐,术后不久她就拖着疲惫的身体,回到了日思夜想的工作岗位。她的无私奉献和优质服务感动了所有人。去年年初,她被评为江苏省先进个人。然而正当胡玲信心百倍地奋战在税收第一线,用意志支撑着自己的人生时,不幸再次降临到她的身上,她体内的癌细胞发生了转移,必须进行第二次手术――子宫切除。

胡玲惊呆了!去年的手术她至今还心有余悸,现在又要进行子宫切除,这个打击实在是太大了!饱经疾病折磨的胡玲此时已经卧床不起,但她还是念念不忘服务厅的工作。

一天,她把丈夫叫到身边,说:“再过两天,纳税期就到了。你帮我熨好税务服,我就去上班。丈夫说:

你连坐都坐不住了,怎么去呀?听了丈夫的话,胡玲急哭了,丈夫也哭了。现在,胡玲每个月至少要去医院三次,接受大量的激素药物。

化疗使她的头发大把大把地脱落,回到家吃什么吐什么,把丈夫的心都吐碎了。丈夫让她休息一下,但胡玲说:科里的员工很少,任务也很紧。作为党员,我不能落后!

我可以带着帽子去上班。我不能过一会儿来吗?

这是一个普通共产党员对共产党员的面貌所做的最简单但也是最精彩的理解和诠释。

正是像胡玲这样的党员,发挥着党的每一个细胞的先锋模范作用,他们扮靓了国税服务大厅,丰富了党员先进性的内涵,也赢得了社会各界的高度赞誉。不少纳税人还致函市委、市**和省局领导,对国家税务总局的优质服务表示赞赏。赵鹏市长还批转了几封致我局的表彰信,对我局便民热情服务的做法给予了充分肯定。

位不在高,为公则名;权不在大,清廉则灵。斯是一名公务员,为人民服务这是我们年轻的党员、市监查局监察专家刘海峰改编的一首诗。这不是他的涂鸦,而是他的真实生活。

多年来,他参与了省内外10余起重大涉税案件的查处工作,取得了显著成绩。但他并没有因此而离开。他总是以高度的事业心和责任感献出青春。2001年,他在参加滨海县一起涉税案件查处工作时,不幸遭遇车祸,左眼严重受伤导致失明,左髋臼粉碎性骨折。

海峰被这突如其来的打击惊呆了。他在床上躺了几天,一句话也没说。

三十出头就成了残废,以后可怎么办呀?然而,他想得更多的却是手头未结的案子和多少双期待案情一白天下的目光。失明后他开口说的第一句话就是叮嘱前来看望他的同事:

千万不能因为我耽搁了结案的时间啊。并激动地一口气将自己对案件查处的想法告诉了同事。海峰在他的学习经历中曾写道:

执好法首先要学会拒绝腐败。在去年闻名全国的6.03特大偷税案件的查处过程中,他的阑尾炎发作了,为了不影响工作,他一直服药保守**坚持到案件基本结束,才住进医院进行手术**。

离开医院后,涉案的两个人的家人将慰问金送到门上,扔下后就走了。 他不遗余力地找到了他们,并全部归还。有人对他说:你的一只眼睛都瞎了,老婆也快下岗了,干嘛跟钱过不去,别那么较真。

但海峰说:虽然我的眼睛是瞎的,但我作为共产党员的良心是不瞎的!

正如刘海峰的座右铭所说:人不能有傲气,但不能没有傲骨,不能在金钱面前卑躬屈膝!是啊,权力就像一把锋利的双刃剑,一面可以为民造福,为国家造福;一面也可以为己谋利,为己掘墓。

一些党员干部在权力和金钱的石榴裙下纷纷倒下,在权钱交易中丧失自我、锒铛入狱,难道这些还不足以警示我们每一个党员吗?难道真要等到失去人身自由的时候才会想起什么才是人生最宝贵的吗?

一位哲学家曾经说过:人生没有草稿,整篇文章就是身体。是的,我身边的共产党员们正用他们的一言一行,以最昂扬的斗志、最无私的奉献谱写着为国聚财、为民造福的人生篇章。

他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义,没有震天撼地的豪言壮语,没有光芒四射的耀眼光环,有的只是共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。当您陪着家人漫步在宽阔的广场的时候;当您看着林立的厂房充满着生机的时候;当您望着悦达的品牌在盐城的土地上傲然耸立的时候,您可曾想到他们?是他们,用鲜血和汗水聚集着一分一厘的国家税收;是他们,用热忱优质的服务,为盐城经济的发展擎起了一片湛蓝的天空!

他们每个人都是一个闪光的亮点, 正是这看似微弱的亮点,正是这平凡中的点点滴滴,凝聚成了税徽在党旗飘扬中的耀眼光芒!

转眼间,我们又将送走一批大班小朋友,一学期的工作在忙忙碌碌中划上了一个句号。回顾这学期的工作,我们在继续深入贯彻、实施“新纲要”的精神过程中,以教研示范、互观为主线,以苦练基本功为辅线,开展了一系列的教育教学、岗位练兵活动。大家在辛勤的付出中和认真的反思中获得了颇为丰盛的成果,业务素质都在自己原有的水平上得到了提高,丰富了自己的教育教学的经验,提高了自己的技能技巧的水平,在实践中养成了善反思、找相似的教育方法。

一、鼓励、沟通中提高教育能力

在教育教学中,抽查教师笔记、备课,平时深入课堂听讲是一项例行工作。检查中去细致、深入了解教师的工作时,真正做到真心欣赏别人的优点并不容易,因为优势与劣势往往是共生的,如果有时将注意力放在优势上,也会收到良好的效果。在一次深入中班听课语言活动“我最喜欢的人”看到老师的课前准备不够充分,但活动中教师从孩子的讨论、交流中及时地将整个活动分成了我最喜欢的同伴――最喜欢的老师――最喜欢的家人三个层次。

在活动后的交换意见时,我们肯定了她在活动中能抓住孩子的话题,及时调整自己的活动方案,同时与她一起分析孩子的讲述为什么不够深入、内容不够丰富。因为有了这样的交流,在她的活动记录中出现了简短的分析,分析包含了教师对幼儿发展的分析,对教育活动的认真**。这说明教师已经认识到成功和失败都是收获。

目前,教师参考资料很多,很多教学参与者都有现成的活动计划。为此,我们及时调整了查资料的方法,并把重点放在教师的活动记录上。对记录中能注意自身的反思和自我对活动的评析、对孩子情况的观察我们都及时鼓励,对于有的教师只停留于自己对孩子的观察、而对孩子出现的情况没能及时进一步去分析原因的就以“如果你能在细心观察孩子的同时,对这些情况再分析一下就会找到根源,对你今后的教学帮助会更大。

”的方式给教师留言,或者建议她们参考写得好的教师的记录,让她们开拓一下自己写记录的思路,学习、尝试将幼儿的发展水平、认知特点与自己的教育活动结合起来进行分析。从开学初的一二位老师能注重对活动的反思到现在每位老师都能对活动进行反思、分析,同时也感觉教师发现问题、解决问题的能力有了很大的提高。

二、合作反思中推动教学质量

本学期,我们继续以深入贯彻、实施《新纲要》精神为目标,开展了教研示范、互观活动,活动中我们发现教师间的合作可以增进教师彼此间的了解,强化教师的合作意识,发展教师的反思能力;活动后的共同评析、反思更是将每一次活动推向一个新的起点,大家把它看作是一种合作---互动的交流,也可以说是看作一种“集体反思”。活动后的自评就象是一面批评的镜子,能反射出自己行为的影像,而大家的互评使得原来为各人所有的经验、观点成为一种共享的资源,这样的交流与分享使得大家对问题的认识有一个更高的起点与启示,也使所有的教师的认知不再是单纯的个人认知而成为群体认知的结晶,一种社会经验的个人化和个人经验的“社会化”。它可以激励和促使每个人从更多的角度思考问题,并促使每个人检查、思考和扩展自己的经验和理论。

在四月份的教研示范、互观科学活动的评析中,大家在反思中认识到在教具准备上花费了很大的精力,以致对活动的重点、难点分析上不够深入、细致,活动中对幼儿的估计不充分、提问设计不够明确,从而导致了四月份的科学活动大家在失败中告终。五月份的**学习歌曲活动中,大家吸取上次的教训,教具提前作好准备,然后大家一起在活动的重、难点上下功夫、反复推敲。大班在学习唱歌的基础上,学习了这两部分的演唱方法。美丽的童声给我们美丽的享受;在中产阶级,看节奏谱学唱歌曲和旋律的方法符合儿童的年龄特点,效果好;小班以鲜艳的**来组织幼儿学习歌曲,以“啦”字演唱旋律再配上歌词,最后进行创编歌词,整个活动层次清楚,幼儿的学习兴趣浓厚。

这学期,我们还开展教学评优活动、教师教育随笔评比、插塑比赛、自编故事比赛等一系列的业务练兵活动,我们在活动后的反思与评析中,让大家看到了自己的差距与不足,使大家更明确了自己今后努力的方向。因此,每一项活动都能把教师的技能提升到一个新的起点。

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