养成教育讲话稿

2020-06-11 10:30:04 字数 1332 阅读 5559

三、怎么样搞好养成教育?

我主要说两点:

首先,这也是最重要的一点。培养教育要由学生自己来做。

同学们!习惯的养成,重在自律。《守则》和《规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求,同时也是你们在学生阶段做好人、读好书的最根本保障,是你们创造幸福人生,实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。

我们的一些同学初中学习不好,不是因为他们不聪明,而是因为他们没有养成好习惯。正如人们所说“思想决定行为,行为决定习惯,习惯形成性格,性格决定命运”。这里,我希望全体同学都能够自觉遵守学校纪律,学《规范》、讲《规范》、守《规范》,把《守则》和《规范》作为自己的行动指南,作为塑造自己健康人格,创造自己美好人生的重要途径,坚持在老师的教导下,由易到难,由小到大,从有形到无形,从校内到校外,从他律到自律,不断矫正,不断规范,不断加强自身修养,为把自己培养成为适应时代发展要求的文明学生而做出自己最大的努力。

二是做好养成教育,必须依靠全体教师和高效的监督管理机制,确保活动得实效性。

文明行为习惯的养成是新形势下加强和改进学校德育工作的一项基础性工作。因此,政教部门要切实加强这项活动的具体组织工作,真正做到部署、检查、落实、评价。要以《守则》和《规范》为依据,使主题教育活动的实施与各年级德育目标、内容要求、实施途径有机结合起来,协调和调合诸方面教育因素,达到教育效果的整体优化,努力做到学校与家庭、年级与年级之间的有机衔接。

要注重落实“全员德育”要求,把宣传与教育相结合,教育与训练相结合,养成与矫正相结合,把行为习惯养成教育与学校中心工作相结合,与文明班级、文明宿舍、文明学生评比相结合,与转化后进生相结合,与其他教育活动相结合,不断推动活动的深入开展。

全体教师要以身作则,做好学生行为规范的培养和教育。对学生一天的学习、生活要提出具体而严格的要求,对上课、课间、课外活动及衣着、仪表、举止、言谈等要作出明确规定,并要常抓不懈,一抓到底。要注意教育疏导,坚持正面教育,动之以情,晓之以理,导之以行,努力使学生将自己的行为自觉纳入到遵循《守则》和《规范》等要求上来,逐步养成良好的行为习惯。

要坚持从大处着眼,小处着手,不断创新教育形式,丰富活动内容,切实在“近”、“小”、“实”、“亲”几个字上下功夫,使养成教育更加贴近生活,贴近社会,贴近学生,努力提高养成教育工作的实效性。要坚持将学生文明行为养成教育渗透于各科教学之中,贯穿于学校教育的各个环节,切实推进班风、校风、学风、师风和学校人文环境建设,做学生养成教育的榜样。

老师们、同学们,文明行为养成教育是一项复杂的基础性工程,不可一蹴而就,需要全体师生共同努力,常抓不懈。相信南村中学全体师生都能以这次主题活动为契机,共同推动校园文明迈上新台阶。

同学们:养成良好的行为习惯是长期艰巨任务,需要我们下大决心,付大辛苦,努力去做,长期坚持,才能收到实效。

最后,祝养成习惯活动顺利开展,取得实效。祝大家身体健康,工作顺利,进步文明!

养成教育讲演稿

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