有关幼儿园的感恩节活动总结

2020-07-03 22:17:36 字数 3469 阅读 8570

幼儿园20xx年感恩节活动总结【1】 通过此次感恩节活动,孩子们在亲身体验中懂得了感恩,学会了感恩,为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。在组织活动的过程中,教师们收获了感动,积累了经验,提高了能力。父母从孩子那里收到了爱的信息,感到很温暖。同时,他们对幼儿园和教师有了更多的信任和支持。

活动结束后,卢先生组织全体老师对活动进行了分享学习,每组的老师都表达了自己的收获和感动。现在根据老师的谈话内容和活动做一个总结。

1、 从环境入手,营造感恩的氛围。 环境作为一种“潜型课程”,在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报,从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。

营造感恩的氛围,既让孩子们有兴趣参与活动,又能给他们带来积极的思考、情感和态度。当然,如果能充分利用幼儿园的宣传窗口、走廊等环境进行感恩文化的传播,就会更加到位。

二、形式多样,内容丰富,各有特色此次活动,我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等,涉及面广,影响范围较大,还引起了新闻**的关注。走出幼儿园的感恩活动方式,不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标,也大大增强了幼儿的胆识和魄力,同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。

而幼儿园小群体的感恩活动也很有意义。当家人接回孩子那一刻,收到孩子的爱心贺卡,听到稚嫩的一声:“妈妈,您辛苦了”、“iloveyou!

”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子不仅要学会表达,还要学会感恩。在感恩传统美食的分享中,孩子们不仅可以了解感恩节的传统文化,还能在同龄人中传递感恩之情。

二、策划周全、铺垫到位、有序开展。活动的有序开展离不开前期的全面规划和准备工作。首先,各班组通过集体讨论制定方案,经过园长审核改进方案,再由各教研组长负责落实,在前期的落实过程中如有发现问题,及时调整,力求完美。

在此次活动策划和目标的落实中,中班组教师起到模范带头作用,如从卡片花环的策划到制作以及送出,再如确定感恩路线到感恩地点等等,无不仅仅围绕目标进行有序开展,工作细致入微,并且使目标得到提升。其次,各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作,如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。

四、家长的高度配合感恩节活动的成功开展,离不开家长的高度配合。在活动的发展过程中,有许多感人的例子。像小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合此次活动,竟然全家总动员赶制春卷,让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。

比如,张含韵的母亲在中学队,因为知道老师没有相机,她连续打了十几次**联系老师,知道把相机送道老师手中。还有大班郑斯喆的妈妈,为了做出两个美丽的花环,用橡皮泥一直捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)。当然,这样的例子不胜枚举。

家长们用自己的行动来感谢老师和身边的人,所以我们非常感谢这次活动的成功。 感谢这次活动带给大家的收获,虽然感恩节已经过去了,相信北京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。 幼儿园20xx年感恩节活动总结【2】 感恩是一种文明,感恩是一种品德。

拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。11月23日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿园第一届的感恩节活动,让大家欢聚一堂,共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长,让彼此相互了解,打开心扉,在活动中体验感动和真情,心存感恩,回报他人。 这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来,紧接着是进入第二环节《感恩团队》,大家一起**幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程,共同回顾并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩;之后所有的新老老师分两排对站,互相给予最热烈的掌声,最真诚的鞠躬,最深情的拥抱,大家眼里都溱满了感恩的泪水,浸在这无言的拥抱中。

每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间,主持人随机抽取教师们事先写好的感恩卡片,被抽取到的教师就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起分享,此时此刻,所有上台来分享的老师们一个个都深情满满的道出自己的真情,情到深处都不禁煽然泪下,我们除了感动还是感动。 第三环节是由曹园长组织的《感恩亲人》,以感恩父母亲人为切入点,以家的文化为引导,作为孝亲文化进行团队建设。有爱就有亲人,身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我们的亲人,每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

接着第四环节是全体教师的手语表演《感恩的心》,一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界! 第五环节是由张园长组织的《感恩幸福》,这一环节中张园长还请了几位老师上台来与大家分享了不同的幸福之道,让大家感慨颇深;因为心中有感恩之情,所以幸福,那究竟什么是幸福呢?幸福是一种感觉,要用心去寻找去体会的。

第六环节《感恩同事姐妹》有两个小环节,首先主持人将老师们事先写好的全体同事闪光点的**收上来,任意选具有代表性的一篇,从头至尾读出来,看看自己在同事眼中是个什么样的人。二是对智慧的渴望。每一个正确的老师今天都能完成一个愿望,其它老师会尽力满足她的。第一位抢答正确的贺青茹老师指派了王小妹老师再现皇后的风采;而第二位抢答正确的熊美琳老师指派了张园长讲一个笑话,幽默的话语引得我们开怀大笑,最后第三位抢答正确的詹珍珍老师指派熊美琳老师来段即兴舞蹈,火辣的舞姿更是引得全场情绪高涨。

我们有缘聚在一个大家庭里,每一个人都是我的老师、恩人、朋友,所以我们要有一颗谦卑之心,用赞许的目光去发现身边同伴的长处,爱她呵护她向她学习。 最后我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个团圆的生日,感谢城西幼儿园这个大家庭,使我们能像亲姐妹一样相亲相爱,感谢园长及各位教师的付出和努力。然后大家一起跳起了《狂欢舞蹈》“我们都是好朋友”,感恩着彼此。

最后,主持人还宣读了八章感恩协议。我相信我们都能坚持下去。感恩节已经过去,但感恩的心将永远存在。这次活动让我们更明白了,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。

感恩会让一个简单的词充满魔力,让那些琐碎的事情变得无比亲密。当一个人懂得感恩,他就会把感恩变成充满爱的行动,并在我们的生活中实践。 幼儿园20xx年感恩节活动总结【3】 本月我园开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义,学会感恩。

并通过知识问答来了解科学知识、政治知识来拓展儿童的知识面。以自助餐的形式,让孩子学会感恩,讲规矩,懂谦卑,讲健康节俭的好习惯。 在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责,使各班活动顺利开展。

特别是让幼儿答谢身边每个人的活动,使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家给父母擦鞋,这让家长很感动。

还有大班组艾迪 (1)班要求孩子帮父母洗碗,父母激动的拍下孩子洗碗的过程。 (2)班的感恩主题手抄报,把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。让孩子们明白我们要感谢身边的每一个人。

在自助餐的活动中,老师为孩子们精心布置了教室,把桌子围成一圈,点上蜡烛,营造了一种温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。

在这项活动中,孩子们表现很好,没有浪费,并保持地板,桌子和身体清洁。 总之,通过这次活动,不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、互相谦让,养成良好节约的好习惯。

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