教研活动安排活动安排

2020-07-09 21:17:05 字数 1206 阅读 3174

还封小学教研活动安排

为了在课堂教学中落实新的课程理念,寻求培养学生趣学、乐学的有效方式,搭建教师交流研讨、展示教学能力的平台,发现、培养学科骨干教师,不断提升我校教师的课堂教学基本功,现将我校优质课活动安排如下:

一、实施办法

全员优质课活动是在学校统筹安排下教师全员参与,由各学科教师在自已主备,集体研究,补充完善的备课基础上,进行公开作课,本学科教研组成员和学校领导参与听课评课,达到共同提高,互相交流目的的一种教研活动形式。

优质课堂活动的优化离不开集体备课、讲课等教研活动的支持,同时也为集体备课、讲课活动提供动力。因此,我校优质班级活动的运作流程如下:

(1)分解任务

学期初结合个人情况,排出本学期的优质课活动安排表,便于教师明确任务,提前准备,以提高备课、说课、作课的质量。每学期教研组每个成员讲授优质课、说课节数不少于2节。

(2)独立钻研

教研组各成员要以上优质课的标准,认真分析,深入思考,精心谋划,设计出自己的教学思路,以备集体交流时发言。授课人必须有该节内容的说课稿。

(3)公开作课

授课人进行公开作课。各学科教研组要认真组织该活动的开展,学校领导要积极参与,该教研组成员必须参加听课活动,参与人员要认真做好听课笔记。

(4)说课

首先由授课人进行说课:本节课的教学内容、教学目标和重难点、教学设计思路及作业设计等,并将教学中存在的问题提出供大家讨论。然后教研组全体成员进行集体研究和讨论。

(5)集体评课

课后,教研组要组织听课教师开展评课交流活动,每一位教师在活动中都要积极参与讨论,发表个人的独到见解,对作课人的教学设计和课堂教学情况提出改进意见。授课人要认真做好讨论记录。并认真做好活动记录。

(6)教后反思

授课人要在教学结束后写出教后反思,反思要有针对性,做到言之有物,客观、实际地总结教学过程中教师教法和学生学法的成功经验和尚存的困惑和不足,对今后的教学提出改进意见和建议。

(二)活动组织

全员参与,全部参与说课、听课、评课活动。

3、 时间:第一轮:期中考试前(4月)

第二轮:期中测试后(五月)

四、要求.

1、强化学习,更新理念。根据课堂教学的需要,教师要自觉学习新课改理论,认真做好笔记,形成一套常规。

2、严肃纪律,全员参与。本次活动的最终目的是提高全体教师的课堂教学水平,因此要求参与课堂评价。

三。时间和地点:每周三下午课后最后一次课后集体办公。

赵和镇还封小学

2016.2

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