校本教研活动日程

2020-07-28 21:15:48 字数 1588 阅读 4944

校本教研基地校活动方案

主持人可以看稿主持。

主持人:

我们今天在这里举行的这次校本研修活动,主题是“以资料交流为主的教学如何培养学生的能力、培养学生的科学精神”。

参加这次活动的有,我市10所校本研修基地校科学、信息技术、综合实践活动、品德与生活/社会四个学科的负责人,工农小学校本研修基地辐射校的科学老师以及部分骨干老师,工农小学的主管领导。

,为给我们专业指导,请用热烈的掌声欢迎他们。

这掌声也是送给我们自己的,因为我们是校本研究的大师。

今天的活动日程有三项:

1、工农小学刘玲老师为大家展示一节资料交流为主的课——《消失了的恐龙》

2、由这节课延伸出去,就“以资料交流为主的教学如何培养学生的能力、培养学生的科学精神”的话题进行研讨交流

三。由大连教育学院小学教育中心科学教研师为员隋晓红为大家做了基础上的校本教研方法培训。

第一项:观摩课

下面请观摩刘玲老师展示的一节课——《消失了的恐龙》

第二项:研讨交流

资料交流的教学,在小学科学教材中占有很大的比例,一些观察类、实验类、建立模型类的教学中往往也掺杂了资料交流的内容,资料交流是科学学习的重要内容,通过搜集资料、对资料进行汇总、整理、加工、分析、解释,不仅丰富了学生的知识积累,同时也培养了学生的各种能力和科学精神。

下面我们就“以资料交流为主的教学如何培养学生的能力、培养学生的科学精神”的话题进行研讨交流。大家可以就刚才看到的这节课进行研讨,也可以结合自己平时的教学实践谈谈体会。

大家可以围绕以下问题进行思考:

(以下内容打到大屏幕上)

基于数据交换的课堂教学大致可分为以下几个步骤:

课前作业的布置

资料的交流

资料的汇总与分析解释

总结得出结论

1在安排课前资料收集时应考虑哪些问题?

2、搜集信息的渠道有哪些?我们能否对信息的可信度进行排名**?

三。哪些**可以用来记录收集到的信息?

4如何整理收集到的信息?

5如何引导学生对收集到的信息进行解读、理解和拓展?

6不迷信权威的批判精神是一种重要的科学精神。如何引导学生评价信息?

第一次,教师要自我介绍,如姓名、单位、教学等级等。

(在主持过程中,主持人要善于调动教师的积极性,引导教师以自己的教学实践为例,谈自己对问题的认识、理解。及时总结发言者的观点,抓住发言中的要点或有讨论价值的观点进行拓展研讨。如有争议,可邀请教师和研究人员参加讨论。

)三是大连教育学院隋晓红对校本教研活动的培训指导

资料:数据交换教学内容:

以资料交流为主的课型

(1)课型简介

资料交流为主的课型是让学生围绕确定要研究的问题,通过各种途径收集信息,并对信息进行梳理和筛选,从而对问题做出较为准确和科学的解释。最后,将结论以一定的形式呈现给全体学生。通过该课程的教学,使学生学会自主学习,拓展知识面,进行判断、推理和论证。

(2)主要任务:

引导学生明确研究问题,合理选择信息渠道,评价各种信息的可信度**;会有效地检索信息;会运用科学的方法进行调查;能够在理解的基础上对所获得的信息进行处理、组织和总结;能运用所获取的信息对问题进行合理的解释;能有根据地进行表达与交流。

(3)以资料交流为主的课型课堂教学诊评表

支教活动日程

行程安排 研究时间 2012年8月6日至2012年8月17日 活动进行阶段 1 8月6日 上午8点集合从学校出发,到达青岛火车站 乘坐火车k 至郑州,转k507于8月8号07 36到达遵义市,及时与当地乌江中学取得联系。 上午10 00左右到达目的地,请学校领导指导,协助安排住宿,熟悉当地情况。 晚...

聚餐活动日程

一 11 00入场完毕 2 11点10分,主持人致辞 祝福词及晚宴活动简介 三 11 20分进行五等奖 活动,邀请一名 嘉宾抽取第一名获奖职员,余下四个 名额由获奖者抽取 四 11 30分进行第一项娱乐游戏 抢板凳 游戏规则 选择11个人站在10把椅子周围,裁判将击鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。没...

少先队活动活动日程

4 第二期板报检查评定。 5 安全教育。 重点防火 防中毒 防盗等 6 3 4年级家长会。 由年级组分别召开 7 流动红旗班级平定。 十二月 1 开展家 校联系活动。争取家长支持,做好后进生改造工作。 2结合班上学生的人格心理和人格特点,开展心理健康教育,培养学生良好健康的心理素质。 三。我们应该继...