音体美常规检查活动总结

2020-08-01 15:04:00 字数 1209 阅读 4011

马村镇中心小学

**体育美术教学日常检查活动总结

倪晓的教学常规管理是学晓教学工作的基本要求,实实教学常规管理是学校教学工作正常有序发展的根本保证。只有做好日常教学,我们才能获得成功的教育。本月,我们按照学校的计划,对学校**、体育、美学等学科进行了一次例行检查,主要检查教师备课、理论学习和听力的完成情况。

大多数教师对这次检查比较重视,检查内容全面、完整。现在把检查意见反馈给老师,希望我们能从中发现问题,扬长避短。

(一)备课方面:

1学科教师能够按照学校模式备课,认真编写教学计划。

2教学计划规范详细,教学目的明确。有知识目标、情感目标和德育目标。

3、重难点突出,教法选择灵活恰当,教学过程设计较详,并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。

4教学过程更加细致细致,特别是刘春艳老师在教学计划上有自己独到的见解,教学环节清晰合理,板书设计合理。课后反思能体现她对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的借鉴与删减,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

存在的问题及改进措施:

教学反思不够深刻。任现伟老师的教学反思是形式化的,没有针对性。不能起到反射调整改善的作用。

提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法,应及时写在本节课教案上,补上去或修改好。

(二)听课方面:

讲课次数可以达到20次,记录比较规范,基本上有旁评、板书和一般评价。教师主动听课、评课的积极性有所提高,并把精彩的瞬间记录下来,能及时的从听课活动中反思自己努力的方向,博他人的教学之长弥补自己的教学不足,基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。

存在的问题及改进措施:

有的教师教学过程记录简单,教学评价和建议太少。听课笔记中点评要明显,有反思、有建议,这种思考性的听课,才有利于自己的发展,才会促进自己业务能力的提高。其实,记录听课笔记也是提升自我教学水平的一个重要方式,如果我们能把听课笔记重视起来,相信,听课笔记一定会成为我们教学生涯中一笔不小的财富。

(三)理论学习方面:

理念更新是教学创新之根。为了用先进的教育思想武装教师的头脑,我们十分重师教师教育的理论研究。理论学习记录都能达到15篇,教师书写认真,字迹工整,每位老师都坚持自主学习,记好学习笔记,并自觉用新的教学思想指导工作实践。

教学例程是学校教学工作的核心,是学校的基础,是教师的工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!

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