中秋节活动方案

2020-08-01 15:56:48 字数 1395 阅读 7950

渭店小学六年级中秋节主题

班队会活动方案

【地点】:六年级教室

参加人员:六年级全体学生

一、 活动设想:

学校周计划的主题是诗歌阅读,但不限于此。它有多种形式,可以自己组织。所以,此次活动加入了一些有关中秋节的知识竞赛\**欣赏、**欣赏、**等,内容较丰富,可以拓展学生视野。

二、活动目标:

1中秋节将至,让学生在联系生活实际的同时,感受民族传统文化的魅力,培养爱国情怀。

2、通过朗诵,是同学们能自主参与到活动中,增强自信心,提高朗诵能力。

三。查阅有关中秋节的资料,了解一些有关中秋节的传说和习俗,让学生们受到美的感染和感情的熏陶。

4培养学生收集信息的能力,提高审美能力和创新能力,培养民族精神。

三、活动准备

1.精美课件

2.学生报名(朗诵的诗歌名、配乐等)

三。查资料了解中秋节的习俗或故事

4.确定主持人(班主任)

四、活动过程:

(一)、引入

今天,就让我们带着对团圆幸福的渴望,感受古圣先贤的中秋情怀,体验诗歌中月的美丽,情的芬芳。让我们真诚地祈祷,祈祷你的明天会更好,衷心祝愿你中秋节快乐。八一班“中秋诗歌朗诵会”正式开始。

  中秋节在我们中国文化的传统中,已经成为表达美满、和谐、团圆和安康的美好愿望,也成为团结、庆丰收的象征,但团圆是中秋节最重要的内容。此时此刻,让我们带着优美的旋律走进诗海。

(二)、诗歌朗诵   《我的思念是圆的》 艾青

(三)、说一说(多**展示)

1.本地的中秋风俗有哪些?(学生互相交流,自由发言)   2.

你知道那些有关月亮的传说或故事?(在皎洁的月光下流传着各种传说和神话故事,让我们交流收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等)

3.有关中秋的起源(①中秋月饼到底出现于什么时侯?   ②有关月的成语和典故)(竞赛,优胜者可获中性笔)   4.欣赏**《中国民俗大观——中秋节》

(四) 朗诵教师以饱含激情的语调朗诵:

苏轼的《水调歌头明月几时有》   明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(五)、教师小结:

中国传统节日具有特定的文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,体现了中华文明的特点。通过今天的学习,新生也有了很多新的认识。传统文化是一粒最有生命力的种子, 只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的传统。

最后,值此金风飘香之际,祝大家团圆快乐,平安美满,学业进步。

五、活动结束张瑜雯主唱(水调歌头)的歌声中宣布活动结束

马泉办渭店小学

2018年9月19日

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