活动名称.拍拍与敲敲

2020-08-01 16:12:12 字数 872 阅读 2682

第二幼儿园公开课教案

毛秋红教学范围:大班14-16人

活动名称:拍拍与敲敲

活动目标:

1.让幼儿根据老师在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用动作表现出来

2培养孩子的注意力、记忆力、反应能力、听觉和节奏感

活动准备:图谱、打击乐器:铃鼓、单响筒**《拍拍与敲敲》

活动过程:

1、 听**引导孩子拍手

“小朋友们好”今天毛老师要和你们一起来听**,玩游戏

二、出示乐器拍节奏

1.你们认识这两种乐器吗?(铃鼓、单响筒)

2.拍一拍铃鼓,敲一敲单响筒,请幼儿听一听

它们发出同样的声音吗?为什么?它们的声音各有什么特点?

小结:铃鼓的声音长而闷,单响筒的声音短而脆

4.要求孩子分别表达手鼓和单簧管的声音和节奏

三、出示图谱

1请注意地图上画的是什么?(母妈妈、小鸡;鸭妈妈、小鸭;狗妈妈、小狗;羊妈妈、小羊)

2为什么老师要动物妈妈和动物宝宝这样排队?动物妈妈表示4分音符,动物宝宝表示八分音符。

三。当四分音符遇八度音阶相遇时,我们如何用节奏来表达它呢?

4.请小朋友用动作来表现

5老师用动作总结,让孩子们一起做动作。

四、听歌曲做动作(律动)

1用两只小手合拍,用两只小手交替拍打;用两只小手同时敲击,用两只小手交替敲击。

2.根据歌词,请幼儿做动作

3.总结小朋友们做得好的动作

4.老师和小朋友们一同在**节奏下做动作

5.小朋友们自由地选择同伴做“拍拍与敲敲的动作”

五、结束部分

“今天小朋友们和老师一起玩节奏的游戏开心吗?孩子们可以教给爸爸妈妈这个有趣的节奏游戏。好朋友可以和你一起玩。”

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