幼教大班综合活动.夜晚

2020-08-01 16:36:24 字数 1368 阅读 8905

6、幼儿活动完后,请幼儿说一说,“你现在对夜晚的感觉是怎样的?你在哪个区域看到了什么?”

我在电视区看的。我觉得夜晚多姿多彩。街上的霓虹灯很漂亮。

幼b:我也是在电视区看到街上的人都在逛街,我觉得夜晚是热闹的。

幼c:我觉得夜晚是伤心的,因为我在图书区看到卖火柴的小女孩还在外面卖火柴。

幼d:我觉得夜晚是可爱的,我看到**区的路灯都亮起来了,好象小朋友明亮的眼睛。

(活动结束后,孩子们对夜有了更深的了解,语言丰富,思维开阔。)

7、欣赏诗歌。

老师“你们的眼睛真厉害,看到了这么多的人和景,可是还有很多你们没看到的。我们一起欣赏一首诗,听听小昆虫的夜晚是怎么过的,星星的夜晚是怎么过的……”。(**录音)

《夜精灵》

太阳喝醉了,撞到了山上,

就倒在山头后面睡着了,

于是,黑夜就出现了。

夜——静静的、静静的,

风——轻轻的、轻轻的,

青蛙为这夜开了一场演唱会,

听,还有小小的虫在合奏。

星星们喜欢听,都跑出来了,

一闪一亮、一亮一闪,摇摇头、眨眨眼,

好象是好多顽皮的孩子在跳舞。

月亮妈妈又出来了,

她一路寻找顽皮的孩子,

一路不是放出温柔的亮光。

萤火虫,提着小灯笼飞来飞去,

因为不知道要把灯笼放在**,

所以到处乱跑,

这棵树也不好,

那棵树也不好。

夜色慢慢涨了起来,

天空中星光点点,

城市里霓虹灿烂,

娃娃的歌声飘荡在窗前,

希望世界远离战乱。

夜晚眨着他黑色的眼睛,

像是一直寻找光明的小精灵,

让世界变成一个朦胧绚丽的星系,

啊——这美丽的夜精灵。

8教师提问为艺术活动铺路。

“这首诗美吗?美在**?”(老师准备好的涂好彩色并覆盖黑色的卡纸,将幼儿说的用牙签在纸上刮出,如萤火虫、灯笼、星星等。只展示创作的形式,更要刮出内容,以免影响孩子的想象力。)

(点评:孩子们说美丽就在萤火虫的小灯笼上。老师用牙签在黑纸上刮出一个小灯笼,立刻一个五颜六色的灯笼出现了。孩子们的好奇心大大增强了,后来听说老师想让

9.要求孩子们一起创作刮画,以画出他们心中的夜晚。(老师建议刮擦的方法。细线用尖头,粗线用圆头。手法有刮、扫、点等。)

10孩子们在**的伴奏下画画。儿童画完成后贴在展板上形成一幅大夜景。

(评析:在评价幼儿作品中,没有横向的比较,没有好坏之分。让孩子互相介绍,展示自己的作品,让每个孩子都有成就感。)

活动评析:

在这个活动中,老师不是空洞的讲述夜晚有什么,夜晚是什么样的,而是从文学的角度出发,让幼儿在感受文学的意境美的同时,进行绘画创作。美育不仅是艺术教育,更是儿童审美能力的培养。

幼教大班综合活动:夜晚

目的 用简单的语言表达夜晚的感觉。 2 能根据所看所想进行美术创作,学习刮画。 3 体验刮画带来的新体验。活动所带来的美好感受。 准备 彩色卡片夜景 彩色涂层黑色纸板 过程 老师用诗歌的语言引出话题,吸引孩子的注意力。 太阳喝醉了酒,不小心撞到了山头,就倒在山头后面睡着了。于是,黑夜就出现了。 老师...

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