特色活动策划书

2020-08-01 16:43:00 字数 5879 阅读 4163

本次《法治大篷车》栏目系列活动是法学院举办的首届法律理论与司法实践相结合的特色节目。本栏目选取真实案例为主题,结合专家、教授、校外嘉宾等形式,将理论与实践完美契合。栏目通过摄影、摄像、**剪辑等技术运用充分挖掘学生的各项才能,给同学们提供了专业学习与发挥才能的平台。

栏目主要由启动仪式、现场考察采访、演播室案例综合点评、栏目组工作总结报告四个活动环节组成。

一、背景解析

(一)许多新生怀揣着对大学生活的美好憧憬进入到象牙塔,但感受到理想与现实的差距,即使有如此多的理论课充实基础,但课堂的教学模式枯燥乏味,理论与实践的严重脱节,学习任务艰巨,没有丰富的课余活动,以致出现了两类极端的学生群体,一是排斥现有的纯理论教育模式而不学无术,过着“有课就上课,没课宅宿舍”的生活;另一个不甘心颓废堕落,整天在书房里读书写字,希望通过这唯一的行动体现四年的价值。这两种极端的现象都与我们的教学目的相背离,大学教育更应注重自身才能的发挥,综合素质的全面提升。

(二)为了培养综合型人才,法学院应当为学生创造一个良好的平台,充分发挥学生的特长,调动学生的积极性、主动性,集众人才智,创特色品牌!

二、栏目宗旨

(1)要弘扬法治,弘扬法治精神,促进法治进程,努力实现中国的法治梦想。

(2) 教师引导学生思考,增强学生理论联系实际的能力。

(三)以法学院为牵引,丰富大学校园的法律文化,普及法律知识,力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。

三、栏目定位

(1) 立足法律,传递法治理念。“法”是电视法制节目的根本,是创作的立足点。没有法律,电视法制节目将是无源之水、无本之木。

栏目要紧跟国家法治建设的步伐,扣紧社会热点,从法律和道德的视角观察社会现象,揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值,着重宣传社会主义法治精神,努力提高受众的法律水平和道德素质。

(2) 加强人文关怀,突出学院特色。在栏目选择上,要密切关注发生在群众身边、与群众生活密切相关的案件,特别是近期审理的案件。同时,不忘作为法学院的学生,理**底应该是深厚的,在案件的解说以及后期工作中更要体现作为专业团队的法律素养。

(三)善于借鉴,不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目,无论在画面制作,设施设备,还是录制效果上都不能一跃赶上电视台,但应该借鉴收视率高的法制节目,如《今日说法》、《忏悔录》等。

四、栏目组设置

(一)全院分组:将全体法学院学生分成a、b两个小组,本科四个年级的1班、2班知识产权班以及刑法学、诉讼法研究生为a组,本科四个年级3班、4班以及法硕(法学)、法硕(非法学)研究生为b组。a、 b组由各自的导师带领。

(二)学习兴趣讨论班(每组各30人):对于本次活动有浓厚兴趣,善于思考和总结,经常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的讨论活动。每组各班级采取自由报名的方式组成兴趣班,不定期(活动过程中至少一次)自行组织形式多样的案件讨论交流会。

(三)栏目组主要成员

(1)总策划负责人:由资深老师担任,有大局意识、团队领导指挥能力,理**底深厚,公关能力强,在“公检法”有一定的人脉关系。

(2)栏目监制2人:由法学院分管研究生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作,监督本栏目各项工作的进行。

(3)a、b组组长指导老师(各1人):首先,必须是法学院老师,责任心强,应变能力强,有良好的沟通能力,有较深的法学理**底,同时对采访和拍摄有一定程度的了解,负责带领组员进行案件的外景采访、调研,负责组织安排本组的各项具体活动,处理在栏目制作过程中的突发事件,保证本组成员在采访过程中的人身安全。

(4)秘书长1人:由法学院研究生担任,具有良好的沟通协调能力和组织能力,给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作安排。

(5)小组副秘书长(每组各3人):每组由法学院2名研究生会干部和1名本科学生会干部担任,负责协助指导老师工作,统筹协调本小组各各个环节活动的分工安排和组织活动。

(6)副组长(各班班长):由组织协调能力较强,有强烈责任心和集体荣誉感,理论知识较为扎实的同学担任,服从组长和栏目顾问及指导老师的的指导,打理日常工作事物,对具体活动进行策划、安排。

(7)外景调研采访记者(每组各3人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维敏捷、善于交际的同学担任。

(8)演播厅节目主持人(各1人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达能力强、普通话标准的同学担任。

(9) 摄像(每人2人):能灵活掌握摄像技术,对摄像工作有浓厚兴趣,能胜任外出采访。男生优先。主要负责拍到符合要求的素材,但是这也不是简单的摄像机操作者,他应该充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。

(10)摄影(每人2个):熟练的摄影。对摄影充满兴趣,能够外出采访,做好自己的单反。

主要负责拍摄符合要求的素材,充分理解导演意图,积极参与节目制作,协助导演报道事件。

(11) 岗位技术人员(每人2人):技术水平高,责任心强,集体荣誉感强。按照编导和电视节目剧本(或分镜头脚本)的要求,将前期采录的节目素材资料进行xx组合、制作“片头”和“片尾”、叠加幕、配画外音等艺术处理,以达到播出要求的过程。

以上9-11人由法学院新闻中心负责。

五、案例选定

1两组案件均来自公安部门和法律部门的真实案件。案例须满足以下几个要求:

一是必须经公安机关和法律部门同意,予意公开;第二,必须是已经审结的;第三,必须是复杂的,有争议的,值得讨论的

2活动第一阶段的案件是刑事案件和民事案件。ab组负责一个案件,每各组长抽签决定案件。

六、栏目的可行性

(一)学院常年与“公检法”等单位保持密切联系,并与部分单位建立了合作伙伴关系,保证了对各种案源的需求,也保证栏目各项工作的顺利展开。

(二)学院的老师法学理**底深厚,有强烈的的责任感、使命感,有丰富的社会经验,能够带领学生有效的将理论知识转化为社会实践。

(三)法学院的学生多才多艺,学习能力较强,思维较为缜密,兴趣爱好广泛,部分同学还具有较强的演绎能力、策划能力,所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才资源。在剪辑或者后期制作技术上,与法学院新闻中心协同合作。“公管61班班级特色活动”策划书特色活动策划书2篇

一.  活动背景

1. 执行对象:

陈叶老师 . 公管61全体同学。

2. 基本情况:

作为公共事业管理(艺术方向)的学生,我们的目标是培养现代管理的理论知识,熟悉现代管理的一般技术和方法。在此基础上,他具备了一定的艺术素质和良好的艺术设计能力。作为艺术专业的学生,加强艺术知识的学习和绘画设计的训练是十分必要的。

在本科教学评估中开阔视野,提高专业能力,体现专业特色。积极响应学校的号召,为学校的教学评估做出贡献。我们公管61班全体同学经讨论商榷后决定在近日内进行一次外出写生,并就此次绘画作品及一些平时作品举办一次画展面向全校师生进行成果展示。

3. 近期情况:

对于这个班级特色活动,学生们表现出了浓厚的兴趣。这几天课余时间大家积极讨论关于写生活动的整个活动流程,认真的考虑活动流程中的每一个细节,以及可能出现的问题,积极地寻找解决和预防的措施。而即将参加这次活动的同学也都在准备着外出写生的工具,并为自己能在画展中交出自己满意的作品勤加练习还抽出课余时间到画室练习。

4. 部门管理:

为了更好地改进这项活动,确保这项活动的顺利完成,我们设立了几个临时部门来管理这项活动。

① 宣传部:

是推广公管61班级特色活动,协调各方面人员和资源的部门主要工作有:再写生期间作相应的宣传工作,例如制作横幅,宣传板在活动期间把我的活动过程用**的形式展示给广大师生。在展览期间,要作好宣传工作,让更多的人了解这个活动。

② 外联部:

本次活动的外联部主要负责活动现场。包括风景生的地点,和画展开办的场所以及参与同学活动进行的路线及车次问题,都要提前作好调度部署,确保同学们能顺利的完成这次写生活动,为了让大家有一个适宜的场所展示自己的绘画作品,以及这次活动的顺利进行,外联部将起着举足轻重的作用。

③ 卫生督检部:

本次活动的卫生监督检查部门主要从事活动的后勤工作,有必要对参加人员的健康进行监督。倡导大家文明作业,作好对活动地点的卫生保洁工作,保持活动场所的清洁卫生,监督好同学的个人卫生行动,提醒个别同学因疏忽而留下的垃圾残物,并及时清理。.

二.活动意义

作为公共事业管理美术方向的学生,我们举办这次写生及画展活动意在加强同学们的艺术造诣,提高美术修养,在大自然中寻找创作灵感,激发自己绘画创作中的潜能。举办画展将自己作品展示给广大师生,接受各方面的建议和意见,从而认识自己的不足之处吸取别人的长处,鞭策自己在以后的绘画中扬长避短改正错误,促进自己的进步。

三. 活动流程

1.写生流程:

我们早上7:30到8:00在大洼门口集合,检查人员和工具的数量。然后将人员分为四个小组,每组7-8人以防单人行动时发生意外,到达目的地后有各小组长带同学寻找合适的景点作画。写生过程由陈叶先生指导,再写生过程中用相机纪录。

小品结束后,班干部核对人数,得到一份保证书,每个人都会回到学校。返校后,将对**进行冲洗,并在艺术部的帮助下,为展览前期制作宣传牌。

2.举办画展流程 :

写生结束后借用美术协会的场地,对同学的写生作品和平时习作进行分类整理,并在美工部的协助下进行表框。并制作横幅传单作进一步宣传。展览举行时,我门邀请学校的负责人回顾我门的工作。

活动结束后对场地进行清扫。在留言簿上汇总、收集师生的建议,接受更正。

活动结束后,将举行主题班会,总结最终成果。并形成《总结报告》。

四.活动经费

1) 邀请函:20份,80元左右。

2) 传单:100份,20元左右。

3) 宣传横幅:大小条约120元

4 ) 宣传板: (**)约20元

5) 装饰框:150元左右

6) 展览场地租金:100元左右

7) 其他(油漆材料):30元左右

五.活动时间:xx年 4月

六. 活动地点:

1) 写生地点:水榭

2) 展览地点:大学生活动中心展厅

主办: 人文社会科学院

承办: 公管61班

协办: 大学生美术协会

人文院美工部

人文院学生会,团委

中国结协会

“公管61班班级特色活动”策划书班级特色活动之趣味运动会策划书

一、活动背景

随着校运会的隆重开幕,实力与激情的较量已进入白热化状态。观众不禁大喊大叫,时而欢呼,时而张口结舌,时而沮丧,这就是体育本身的魅力!

目前我们大学生参与体育锻炼状况由于受传统观念的影响并不乐观,“宅”文化十分兴盛,归根结底是没有养成体育锻炼的好习惯。体育可以帮助大学生形成积极的人生观和正确的价值观。因此,适度的体育活动不仅可以健身,还可以娱乐身心,陶冶情操。

二、活动目的

1吸引学生积极参加体育活动,锻炼身体;

2、调动投身户外运动的热情;

3.在体育运动中,我们应该形成更积极的沟通和友谊观。

三、活动时间

xx年4月12日星期四下午(视天气情况而定,会有轻微变化)

四、活动口号

运动让生活更美好

五、活动地点

第一运动场

六、参加对象

xx级教育学班全体成员

七、活动流程

(一)前期准备

1、准备器材:结实的布条若干;气球若干;羽毛球拍若干和一些障碍物。(邹维,杨晓燕,莫俊智负责)

2活动场景设计:活动期间,气氛渲染及宣传资料收集。(魏成,柳潇负责摄像;马蒙嘉负责**)

三。准备活动:准备好气球和障碍物。(黄双燕,杨雨萱等负责)

4、活动动员:在男生女生中动员大家报名参加。(梁钊和文墨分别负责男孩和女孩的动员)

(二)活动过程

预先将同学分成若干小队,默认参照课堂学习小组

1、分组对决:通过抓阄确定对手组:a队抽取问题由b队回答,回答正确则由b队抽题,回答错误,则b队全体做7个俯卧撑,然后由a队继续提问。

2把两个相邻学生的脚绑在一起,进行气球比赛。尽快踏上气球

三。羽毛球技术交流,混合双打和单打灵活组合

(三)活动末尾

根据比赛规则,组织学生清理场地,发放有趣的纪念品

八、物品清单

气球,布料,障碍物,羽毛球拍(球),有趣的问题集,纪念品

九、经费预算

气球(40元)、纪念品(30元)、羽毛球拍

十、注意事项

在活动过程中,同学们要互相照顾,注意安全。

特色活动策划书

资源与环境学院 梦的时光机 策划 书资源与环境学院 学生会素质拓展中心 二 一一年十二月 一 活动背景 新学期要结束了,新的一年就要来临了,大家来到大学已经几个月了,相信对大学的生活有了一个大致的了解,大家心中一定有很多想要说的,借着心理班会的机会,给大家提供一个畅所欲言的机会,让大家把自己想说的话...

特色活动策划书

104 27 2009策化 书地理与资源科学学院劳生部制 校园生活序曲是一首优美的歌,策展 书地理与资源科学学院劳生部制 校园生活是首优美的歌。我们在师范大学的舞台上演唱 学校生活是一棵成长的树,我们从师范大学的土壤中汲取营养 课堂生活是跳动的旋律,我们在师范大学的家庭里感到温暖。 充满友谊的集体是...

特色活动策划书

大学生创新创业服务中心 宣传策划部 部门特色活动 创服中心宣传策划部特色活动 策划书活动策划比赛 1 活动背景及意义1 2 。大学生创新创业服务中心 宣传策划部 部门特色活动 创服中心宣传策划部特色活动 策划书活动策划比赛 1 活动背景及意义1 2 比赛地点时间安排1 3 工作人员安排1 4 比赛流...