少年宫活动计划

2020-08-01 17:20:25 字数 4702 阅读 6870

少年宫活动计划(一):

少年宫工作计划

这天,新一轮基础教育课程改革已走过了十个年头,在全面实施素质教育这一国策的引领下,农村孩子各方面的素质得到了很大提高。为了全面贯彻以人为本的教育思想,进一步提升学生各方面的素养,让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果,培养孩子们广泛的兴趣爱好,开阔视野、增长见识,促进农村孩子的艺术素养和审美潜力的提高,缩小城乡差距。

我们借助成立乡村少年宫这股东风,努力改善学校的内部环境和外部条件,实现校内外资源的有效结合,努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境,促进学生的全面发展和健康成长。为此,城关镇周庄小学农村少年宫工作方案制订如下:

一、健全组织,分工负责

1、健全组织机构

建立组织机构是开展工作的前提和有力保证

主任:周翠荣

副主任:谷俊平

专业教师:赵月琴、高慧芬、高高峰、许慧芳

刘晓东高玲风赵建玲

管理教师:高慧芬、李玉玲、许慧芳、郭艳玲、平现玲

贾俊英、刘晓东、高玲风、张志强、李慧芳

赵建玲校外辅导教师:王超王先让周建民

2、领导组成员分工负责

(1)。学校负责人是少年宫主任,负责少年宫的全面工作。

(2)。少年宫副馆长负责少年宫各项具体活动、演出、比赛、安全教育和后勤保障的安排和指导。

(3)。专业教师负责制定学习计划,指导和总结学生,协助学校组织各种竞赛、演出等活动。

(4)。校外辅导员负责协调校外活动和周边环境的安全。

二、少年宫活动小组类别及项目

在多元智能理论的指导下,农村少年宫活动认为学生具有多种素质和潜能。注重培养学生的特长和才艺,提高学生的身体素质、艺术素养和审美潜力,以及良好的习惯、健全的人格,促进学生生动活泼、健康快乐的成长。为此,设立了以下活动小组和项目:

体育:篮球队训练,运动员训练,乒乓球训练等

舞蹈类:舞蹈编排、专业训练等

经典诵读类:经典篇目诵读

美术类:绘画训练、版画训练等

合唱类:合唱练习、专业训练等

科普实验:各种科学实验和科普实验

棋艺类:各种棋艺训练

综合实践课:各种小制作,**各种**等

心理疏导、宣泄:疏通各种不良情绪,并及时宣泄

三、各小组具体活动资料

1、体育类:透过活动获得技能,激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展,组织和吸引更多的学生参加体育活动。培养柔韧性、协调性、敏捷性、速度、弹跳等运动素质。

学习和掌握各项运动所需的基本活动技能,逐步培养学生完成各项运动的正确姿势。学习和掌握各种运动技能和比赛规则。在培养过程中,要努力培养学生的纪律素质、热爱学习、勇于吃苦、顽强意志,使他们全面发展。

2、舞蹈类:舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段,着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的精神世界、细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。使学生到达以下目标:

1。把握扎实的基本功。2。

培养学生的审美素质,提高学生的审美潜能。3。能随着**自编、创造舞蹈动作。

3、经典诵读类:1。丰富校园文化生活,提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力、快速反应能力和协调能力,促进校园文化的全面发展。

2。训炼学生在语言上的亲密感,并培养学生与他人的沟通和亲和力。3。

培养学生更好的现场控制能力,以及与其他主持人合作的潜力。选取音像资料、图书资料。进行基础练习学习普通话,练习标准发音,**好的演出作品,从朗诵到表演多方面进行练习,能够熟练的朗诵文章,并有必须的语言组织潜力和现场发挥潜力;参加各种比赛,使学生形成良好的心理素质。

能熟练演绎作品,大方大方主持节目。

4绘画:培养学生的绘画技能,提高学生的绘画潜能,用毛笔描绘完美的人生。1。

选取学生,基本练习简单笔画、水粉画、版画技法2门。培训水粉、版画等的绘画技能和制作技巧。3。

多参加各种比赛,使学生构成良好的心理素质,能达到自主创造的潜能。

5合唱课:欣赏优秀歌曲,培养民族精神,提高学生素质。掌握基本呼吸和基本歌唱状态,能唱初级声乐。培养良好的**意识,让孩子陶冶情操,启迪智慧,丰富精神生活。

6、科普实验类:透过各种实验,学习和掌握各种仪器的性能和使用方法,激发学生**科学的兴趣、提高学生动手、动脑的实践潜力,使学生的综合素质得以提升。

7、棋艺类:透过活动,学习和掌握各种棋艺类的方法和技能,使学生在活动中提高各种潜力,同时智力也得到开发。

8综合实践:本次活动的主要目的是提高学生的感官潜能,让学生从**中获得知识和启迪;从实践中得到提高等。

9心理疏导与宣泄:活动结束后,对学生进行心理调试,身心健康发展。

四、活动要求及措施

1。树立以人为本的教育思想,面向全体学生,让每一个孩子都能在活动中充分展现自我的个性,学有所长,学有所用。

2。各活动小组的指导老师应选择和制定适合学生的活动材料,选择适当的活动方法,以确保活动的有效性。

3。师资**以本单位艺术教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。同时,学校要注意专业教师的培养,经常组织教师走出去、请进来,以开阔视野,丰富自我,鼓励教师再学习、再成长,让更多的教师加入到少年宫辅导教师队伍中。

4。活动要因材施教、因人而异,要把真正有这方面特长的学生吸引到小组中来,指导教师要把好选人关,才会保证活动的高效性和实效性。

5。在活动中,要关注学生的情感需求,注重良好习惯、健全人格和人格品质的培养。

6。定期召开家长会,与学生家长沟通,争取家长的大力支持。7。学校要定期组织一些有经验的退休教师和家长参观指导工作,为农村少年宫建设营造良好的活动氛围。

8。设立专门的少年宫安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。

9。实行活动职责制,。每个活动小组有一名负责人负责学生的日常管理和安全工作,确保小组活动的顺利开展。学校还应将活动纳入教师工作量和最终评估,

五、活动时光

1平均开放时间每周不少于5天,每天不少于1小时。学校将活动纳入教学计划,实现活动的规范化、制度化。

2在工作日,下午是开放的课外活动

双休日及寒暑假上午8:00--11:00开放。

六、评价资料及方式

1。把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划,辅导教师的工作状况纳入学校综合考评,并与绩效工资、教师晋级等挂钩。实现少年宫活动的规范化、制度化。

2。根据学生的学段目标完成状况,实行专业考核等级制,统一考核时光、资料,并颁发等级证书或奖状,以此来推进学生的重视程度,激发学生参与活动的用心性和主动性。

3。少年宫定期举办单项或多项比赛、交流和表演,检验学生的成绩。

4。导师要认真指导学生的活动,按时填写活动记录表,收集、整理、归档活动资料。

总之,农村少年宫活动将在学校第二课堂活动的基础上得到拓展和丰富,并将进一步制度化、常规化。要在以人为本的教育思想指导下,抓好学生个性和艺术素质的培养,促进小学生健康快乐成长。

少年宫活动计划(二):

一、指导思想

为用心参与全国礼貌城市建立,深入推进学校课程改革,促进学生的全面发展,按照市教育局关于推进乡村少年宫建设的相关文件精神,大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。

二、组织机构

陈堡乡村学校少年宫领导小组

主任:陈爱华

副主任:储小荣

成员:周跃明、周信学、周沙珍、姜维、张丽莉、周丽萍

三、活动目标

1.发展兴趣特长。透过开设多个小组的活动,让学生能够根据自我的兴趣和爱好,自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动,以发展他们的爱好和特长。

2.促进身心发展。通过组织学生参加有益的文体活动,获得科学的休息,使他们过上幸福的生活,身心健康。

3.培养多元潜力。通过引导学生自我组织、实践和探索,培养他们的各种潜能和解决问题的创新能力。

4.带给展示舞台。透过组织学生参加多种实践活动,让学生获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识带给广阔的智力背景。

5.丰富校园文化。通过引导学生参与具有教育效益的活动,使他们得到良好的思想道德教育,从而达到丰富校园文化的目的。

四、活动安排

五、活动要求

1导师要制订整个学期的教学计划,认真备课,耐心指导,认真教学,全面照顾学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势,多说多练,耐心引导,努力提高学生的专业技能。

2导师负责小组的工作。务必管理组织教育好学生遵礼貌守纪,讲究卫生,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和礼貌行为素质。

三。各活动小组应在活动前做好点名,询问缺席学生的原因,做好记录,并及时与班主任联系。

4。要抓住机遇,创造条件,让学生有机会参加各级各类比赛,让他们有机会展示自己的机能,努力取得优异成绩。

5.学校定期检查活动状况,各小组要根据学校的安排定时定点开展活动,有明确的训练任务,确保活动顺利开展。

六、考核评比

学期结束时,学校将对活动情况进行评估。评估的主要依据:

(1)活动备课本;

(2)课外活动的成果;

(3)教师、学生的评价。

在活动指导方面成绩突出的教师,在学期末由学校给予奖励。活动成绩突出的学生由班主任推荐,学期末由学校奖励。

七、安全须知

1班主任要在活动前做好学生的安全教育工作

(1) 学生服从班主任和导师的安排。

(2)活动过程中讲礼貌有礼貌,互相谦让,不为一点小事吵闹,有事报告班主任或带队教师。

(3)不玩有危险因素的游戏。

(4)不能擅自离开活动场地,有事先请假。

(5) 上下楼梯要有秩序,不要乱跑和拥挤。

2导师要对小组学生进行全程管理,确保活动时间不离开课堂指定地点。

少年宫活动计划

一 指导思想 进一步整合校内外教育资源,让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野 增长他们的见识,在潜移默化中提高文化艺术素养,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。 二 活动原则 充分利用学校现有的...

少年宫活动计划

东高平联小 一 指导思想 为积极参与全国文明城市创建,深入推进学校课程改革,促进学生的全面发展,按照市教育局《关于推进 乡村少年宫 建设优化校本兴趣活动组织方式促进学生全面发展的实施意见》和《关于做好学校少年宫材料上报及挂牌工作的通知》等文件精神,大规模 争实效 创特色地开展三河湖实验学校乡村少年宫...

少年宫活动计划

东校 2014 34号 东峡中心学校少年宫活动计划 一 指导思想 为积极参与全国文明城市创建,深入推进学校课程改革,促进学生的全面发展,按照市教育局文件精神,大规模 争实效 创特色地开展学校乡村少年宫活动。 二 组织机构 1东峡中心学校农村少年宫领导小组 组长 孟海青 副组长 马壮刘启旺 组员 鲁春...