我们的节日活动计划

2020-08-01 17:29:13 字数 4537 阅读 6955

()为认真贯彻落实党的十八精神,继承弘扬传统文化,广泛普及学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念,丰富群众节日生活。根据市、区文明办关于大力推进我们的节日主题志愿服务活动的要求,结合白马街道实际情况,特别制定白马街道20xx年度我们的节日主题志愿服务活动计划。

一、主题思想

弘扬中华传统文化,倡导民族精神和时代精神,增强爱国情感和民族凝聚力,引导广大居民加强对传统节日的保护意识,结合地方文化内涵,深入开展我们的节日主题志愿服务活动,引导广大居民认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,激励广大居民为建设文明白马、幸福白马而努力奋斗。

二、具体计划

以春节、元宵、清明节、端午节、中秋节、七夕和重阳节七大传统节日为主,其他具有代表意义的纪念节日为辅,丰富志愿服务活动载体,彰显节日的人文关怀。

(一)春节

春节是中国最隆重、最具特色的传统节日,也是最热闹的古老节日。街道要组织开展以过年为主题的多种形式的志愿服务活动。

1围绕主题,深入开展节庆文化志愿服务活动。

活动内容:一是组织体育志愿者开展健身舞蹈比赛;二是组织书法志愿者撰写和寄送春联;三是支持人民大舞台开展送剧活动;第四,鼓励和支持群众举办节庆体育活动,如赛马、龙灯、戏曲等;五是开放所有体育设施和场地,如农村图书馆、街道文化站、大修健身通道等。

2关爱他人,深入开展节日慰问帮扶志愿服务活动。

活动内容:一是组织街道村(居)两级党员志愿者深入困难家庭、困难老年人、残疾人等开展节日慰问活动,送慰问金和节日礼品活动;二是组织医疗卫生人员开展上门体检活动,重点针对高龄老人、重度残疾人、体弱多病的困难家庭等,送去节日温暖。

3、讲文明树新风,积极营造红红火火过大年的节日氛围。

活动内容:一是对公共场所环境进行全面清洁,悬挂灯笼,更新广告牌等,营造节日的视觉效果;二是发放张贴《一封信》、《告知书》或《倡议书》,引导广大居民养成良好的生活习惯和行为习惯,防止居民在节日期间进行赌博、酗酒、酒后驾车、封建迷信活动等,让居民养成勤俭过春节的文明新风;三是安排志愿者巡查,发现安全隐患和不稳定因素,确保节日稳定、喜庆、祥和。

(二)元宵

元宵节是中国继春节之后的又一个传统节日。元宵节在正月十五举行,将除夕夜延续至今的庆祝活动推向了又一个高潮。元宵之夜,街道上装饰着灯笼,人们赏灯、猜灯谜、吃元宵,已经成为几代人的习俗。

1、开展共建和谐邻里情、元宵节里猜灯迷活动。

活动内容:在金石新城、白马浅湾两小区开展闹元宵、猜灯迷活动,插入道德讲堂元素,增进居民邻里情感的交流,体验过节的热闹与欢乐的气氛。

2要鼓励在元宵节前开展民间传统文化活动。

活动内容:鼓励各自然村或宗族开展跑马灯、玩龙灯、唱大戏等传统民间文化活动,引导居民文明活动、安全活动,鼓励队伍进小区开展闹元宵玩灯活动。

(三)清明节

清明节是祭奠先人及其逝去亲人的节日。街道将以绿色清明节和文明祭念仪式为主题,开展多种形式的文明扫荡、植树、环保活动。

1纪念革命先烈的活动。

活动内容:开展网上祭奠活动,赴烈士陵园扫墓,参观革命圣地,重温入党誓词,缅怀先烈的英雄事迹,为双拥事业的蓬勃发展做出新的贡献。

2美丽乡村,开展绿色活动。

活动内容:结合美好乡村建设和植树节活动,精心开展植树造绿、环境保护志愿服务月活动,广泛开展植树造绿、美化环境,保护绿地、保护山河活动。

(四)端午节

端午节是纪念屈原爱国精神的节日。街道将紧扣端午节主题和民族灵魂,开展一系列独具特色的活动。

1倡导精神文明,开展文化娱乐活动。

活动内容:通过举办文艺演出,开展礼仪知识兴趣竞赛,迎接端午节,感受传统文化,推动民间活动发展。

2营造节日气氛,开展慰问**活动。

活动内容:围绕端午情、棕飘香为主题营造节日氛围,对困难群体开展节日关怀和关爱活动,进一步营造温馨、舒适的生活环境,使广大市民亲身感受传统文化魅力。

(五)中秋节

中秋节又称团圆节,以其丰富的文化内涵、民族特色和群众性特点深入到人们的日常生活和精神世界。街道将结合民族文化开展一系列温馨喜庆的活动。

1、结合创先争优活动,开展歌颂比赛。

活动内容:通过开展爱国歌曲大家唱 、中华经典诵读等活动,进一步激发干部群众和未成年人热爱伟大祖国,建设美好家园的热情和活力。

2结合全国文明城市建设活动,开展环境卫生整治活动。

活动内容:为欢度国庆,营造欢庆、祥和、优美的工作和生活环境,要大力整治环境卫生和办公室秩序,清除卫生死角,增强干部职工的生态文明意识,创造干净整洁优美的环境。

(六)七夕节

七夕节又称中国情人节 ,通过开展一系列丰富多彩的活动,凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,促进现代家庭观念的健康成长,在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

1围绕家庭美德,开展文明家庭评选活动。

活动内容:组织开展文明家庭评选宣传活动,倡导爱忠诚、家庭幸福的生活理念,促进社会和谐进步。

2围绕着思维的灵巧性,开展了艺术作品的征集活动。

活动内容:向境内民众征集十字绣等艺术作品,鼓励和支持手工艺品的发展。要注重创新活动内容、形式和载体,将中华传统文化与现代文明紧密结合起来,引领文明风尚,陶冶高尚情操,提升文明素养。

3、开展相约七夕,情定终生主题活动。

活动内容:组织金婚庆典,请金婚老人讲述爱情故事,组织为金婚老人送祝福活动,突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题,引导广大青年和市民以积极健康的心态应对恋爱、婚姻、家庭,树立正确的恋爱观、家庭观,为和谐社会建设贡献力量。

(七)重阳节

重阳节是一个尊重、尊重、关爱、帮助老年人的节日。充分利用这一传统节日,弘扬敬老爱老的传统美德,让老年人感受到一个大家庭的温暖。

1、重阳趣味比赛,强身健体。

活动内容:通过组织身体比较健康的老人进行趣味比赛活动,使他们一方面得到锻炼,另一方面也加强交流与沟通,开阔视野,舒畅心情。

2、走访慰问,传递温暖。

活动内容:通过组织志愿者到空巢老人 、 孤寡老人 、 残疾职工家走访慰问,让其充分感受到节日的温暖和喜庆。

三、工作要求

(一)高度重视,加强领导。 我们的节日主题活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高,是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一,要与文明创建紧密结合起来,与各项业务工作紧密结合起来,进一步拓展领域、丰富内容,不断提升活动的思想文化内涵。同时,要坚持务实、高效、节俭的原则,注重创新和突破,努力使我们的节日主题活动生动活泼。

(二)立足实际,务求实效。坚持从实际出发,立足广大员工乐于参与和便于参与,不断创新节庆活动的形式和载体,有针对性地设计项目、开展活动,增强我们的节日主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性,将节日安排落到实处,避免形式主义。要积极倡导文明、和谐、务实、节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。

(3) 加强宣传,营造节日氛围。通过宣传栏、板报、悬挂横幅、张贴标语、主题讲座等多种形式,多角度、全方位宣传介绍传统节日,大力宣传开展我们的节日主题活动的情况。各单位务必在每次节日活动开展结束后十天内做好归纳总结,将信息稿件与节日总结材料报送至街道文明办公室,联系人:

刘珍,**:4830838。

二***年一月十三日

() 春节将至,为培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感和良好的公民素质,充分发挥社会实践活动在我校德育工作中的作用,决定开展社会实践活动,特制定本计划。

一、指导思想将研究性学习与社会实践相结合,引导学生走出校园,关心社会发展,关注社会问题,让社会实践活动成为学生课余生活的有益补充,提高学生的社会实践能力,进一步拓宽我校德育教育的途径。

二、活动目的培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格,培养全面发展的人才。

三、活动内容

1读经典,引导学生用书读经典,用书照亮学生的成长道路。这个节日要求每个学生至少读一本有意义的书,并在读完后写下美好的感觉。开学后各班择优3—4篇上交。

推荐书目可以是文学名著,也可以是班主任或语文老师推荐的书目。

2.送一份新春祝福查找过春节的习俗及变迁的资料,了解民间传统过年风俗(吃年夜饭、贴福字、拜年、串亲戚、逛庙会等)。通过“写春联”“剪窗、花”“画年画”、“制作贺卡”等形式送上对父母、老师和朋友的祝福,在实践中体会过年的气氛,感受中国年文化。开学后各班选择3—5件优秀作品上交(形式不限)。

3.学做家务感恩父母安排一项家庭感恩行动,通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生,或为父母、长辈过生日等多种形式,接受中华民族传统美德教育,表达自己对父母、长辈的感恩之情,在活动中体验感受父母的养育之恩。写一篇短文,字数在左右。开学后,每各班选出3-5篇优秀作品交上来。

4.参加社会实践活动,做一件有意义的事积极参与社区保洁活动、护绿活动、综合宣传活动,参加社区陋习纠察活动、敬老爱老活动、帮困助残活动,参加社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动,在活动中亲身体验为人民服务的快乐。开展为老年人服务的“爱心”行动,照顾、帮助和慰问所居住社区的孤寡老人。

四、活动要求

1班主任要高度重视,严密组织。结合班级实际,开展创造性工作,确保春节社会实践活动收到积极良好的社会效果。

2参与社会实践的班级和个人要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践中,要增强学生的安全意识和自我保护能力,确保安全。学生不得参加一些有安全隐患的社会实践活动。

3.开学后以班级为单位,根据计划及个人活动情况报告表内容和实际表现,进行总结评比,评选出校级社会实践先进班级集体、先进个人,评选结果记入班级考核。

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