科技创新大赛活动总结

2020-08-01 18:24:13 字数 782 阅读 4877

延陵中心小学科技创新大赛综述

全面推进素质教育,鼓励和支持小学生参加社会实践活动,

要培养他们的动手能力和脑力劳动能力,开展科普教育,培养他们的创新精神和创新能力。按照通知要求,我校迅速组织全校师生开展科技创新竞赛活动。

一、活动过程

活动分以下四个阶段进行:

第一阶段:宣传学习和准备阶段

明确参展人员、时间安排、具体要求和选展及送展方式。参与者构思作品主题,查阅相关资料,准备材料。

第二阶段:作品制作阶段

根据实际和目标任务情况,将任务分解,具体到人,或分组集体创作、或单独设计,指导教师和家长加强辅导,结合道德实践活动,鼓励学生动手动脑,认真实践,发挥特长,制作出自己最喜爱的作品。

第三阶段:作品展览阶段

根据学校的统一安排,每各班挑选20%左右的优秀作品到美术教室展出。

第四阶段:作品选送及评审阶段

参展后,学校对参展作品分别评出

1、 二等奖、三等奖,并评选出部分优秀作品参加乡镇一级展览和评比。

2、存在问题

通过这次活动,我们发现科技创新存在以下问题:

1对科技创新活动认识和指导不足。

2仅仅培养小学生的科技创新兴趣是远远不够的。

三。作品重量轻,高质量作品不多。

三、补救措施

1、各班应加强素质教育,利用科学课教学加强对学生的指导,特别是在培养学生开放、创新的思维方式,动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。

2结合实际,定期开展科技创新活动,培养学生的科技创新兴趣。

延陵中心小学

2018年12月

科技创新大赛活动总结

本学期开展的科技创新大赛活动,历时两个多月,领导高度重视,精心安排,科学教师积极努力,班主任认真实施,全体师生积极参与,参与率达到 ,取得了可喜的成绩,基本达到了学生动手 动脑的目的,激发了学生爱科学 学科学 用科学的兴趣。现将活动情况小结如下 1 领导重视,积极宣传和动员师生 接到大赛通知后,立即...

科技创新大赛活动方案

2011年清水第五中学青少年科技创新大赛 活动方案 一 指导思想 在全面推进素质教育的方针指导下,进一步促进科技素质教育,培养少年儿童的科技创新意识,激发少年儿童对科技创新活动的兴趣,通过科技创新活动提高学生的科学素养,使他们从小树立 爱科学 学科学 用科学 的良好观念。 二 活动目的 1 丰富校园...

科技创新大赛活动方案

一 指导思想 以科学发展观为指导,以科技创新为手段,开展多种形势的一系列的贴近实际 贴近生活 贴近青少年 内容丰富的青少年科技活动,全面提升未成年人的科学素质。 二 比赛目的 为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生实践能力和创新精神,促进学生全面发展。因...