数学教学比武活动总结

2020-08-01 18:36:19 字数 719 阅读 7061

总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、!

为期一个月的“展现个人风采打造高效课堂”、图形与几何、、不懈的努力表示感谢!

纵观这15节课一路走来异彩纷呈、精彩不断所有老师都能够在自己的原有水平上有所进步有所提升亮点之处有如下几点:

1.老师上课前可以深入学习教材,准确掌握教学重点和难点,选择适合学生年级特点的方法

2.3.整体的数学课堂数学味渐浓了老师们能够从引入开始到练习的设计体现数学的学科特色

除了这些优点,还存在一些不足

1.数学是一门逻辑性较强的工具学科所以作为数学教师我们不单单要规范学生的数学语言还要训练自己规范、简练、严密的教学语言数学课堂最忌讳的就是啰嗦重复的教学语言有点老师教学语言关还没过

2.还存在老师讲的多学生说的少、

3.4.学生的数学书写不工整、不规范刘xx老师不是说过学生淡漠的地方一定是老师淡漠的地方说明老师们在平时对数学书写强化不够

5借此机会向老师们提出四点要求:

1.对于课堂教学设计的出发点和立足点送给大家一句话:“放手就是爱等待就是爱”希望大家能够真正的把孩子当做学习的主体知道孩子的需要理解孩子的感受还给孩子自主的学习空间

2三。表达习惯、写作习惯、思维习惯、提问习惯等

4数学教师应进行知识梳理和

5最后,我将宣布这次教学比赛的结果。经评审组全体成员共同讨论,结果如下:

一等奖:曹xx

二等奖:蔡xx

数学教学比武活动总结

借此机会向老师们提出四点要求 1 对于课堂教学设计的出发点和立足点送给大家一句话 放手就是爱,等待就是爱。 希望大家能够真正的把孩子当做学习的主体,知道孩子的需要,理解孩子的感受,还给孩子自主的学习空间。 2 在以后教研活动时,评价一节课的水平高低,除了要看教师理解文本的深度,设计教学环节的合理性之...

活动计划总结-数学教学比武活动总结

为期一个月的 展现个人风采,打造高效课堂 教学比武活动,在全体参赛教师的共同努力下,已经落下了帷幕。在这次活动中,我们展示了15个不同风格的数学课。它涉及三个知识领域 数与代数 图与几何 统计学与概率。 从课堂效果来看,每一位参与的教师都非常重视,精心准备,努力展现自己的最高水平和教学特色。一路走来...

数学教学比武有感

一。关于数学概念的思考 对学生来说,学习数学的一个重要目的是学习如何思考数学,从数学的角度看世界。而对于教师来说,他还要从 教 的角度去看数学,他不仅要能做,还应当能够教会别人去 做 ,因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的 历史的 关系的等方面去展开。 总之,面对数学的概念,教师要学会思考数学 为学...