新书展览活动方案

2020-08-01 19:03:49 字数 5935 阅读 4809

篇一:新书发布会策划书

新书发布会策划书

策划单位:

第四小组

时间:二〇一四年五月十四日

前言这是叶永烈先生继之后又一诚意之作.现在市场上包罗万象的的科普图书还是比较多的,但都没有像我们这本书一样对内容进行细致的划分.我们希望通过这次新书发布会让读者了解我们的书与其它科普类图书的不同之处

为了使这次会议取得成功,我们可以通过网络、报纸、电视等来宣传我们的新书。让广大科学爱好者了解我们的新书。

目录一、标题

二、活动目的与意义

三、活动单位

四、活动的时间、地点

五、活动邀请来宾

六、活动计划

(1) 前期工作安排2)新闻发布会前安排3)新闻发布会当天流程图4)现场团队人员安排

七、经费预算

八、效果评估

九、会后工作及注意事项

一、标题

《你不知道的事》新书发表会

二、活动目的与意义

(一)主题:

(2) 目的:发行新书,扩大知名度和美誉度,让更多的书迷了解莫言的书。

(3) 寓意:让读者通过我们的书看到一个神奇的世界

三、活动单位

人民教育出版集团

四、活动的时间、地点

(1) 时间:20xx年5月15日(2)地点:

五、活动邀请来宾

(一)应邀范围

国内各大知名报刊和著名科普作家应邀出席了新闻发布会

(2) 受邀嘉宾:中国出版集团总裁、人民文学出版社

社长、北京图书发行集团董事长

(3) 邀请**:新浪、搜狐、成都晚报、人民**等

六、活动计划

(一)前期工作安排

(二)发布会前安排

1.申请活动场地,通知参与人员2.活动宣传,会场布置,购买礼品3.检查发布会相关资料4.聘请两名礼仪5.确定晚会主持人6.确定记录活动过程人员7.规定接到人员接待到场嘉宾签到

8.维持会场秩序,处理可能发生的突发事件人

(三)发布会当天流程表

篇二:阅读主题活动方案

林家村小学每月一事:“让阅读像呼吸一样自然”实施方案

导言:爱书的民族是优秀的民族,有书的学校才是真正的学校,读书的孩子是优前途的孩子。

最是书香能醉人。在金色的九月,让阅读像呼吸一样自然,让我们沉醉在浓浓书香之中,让书香飘溢在我们的校园,让书香伴随着我们的人生。

一、实施目标

1扩大知识面,增加知识面,培养健康人格。

2以阅读引领成长,让师生亲近书籍,交好书交朋友,用智慧行走,开阔视野,陶冶情操,提高文学素养。

3、教会学生阅读的方法,落实新课程标准,促进学校的阅读教学,提升学校的文化品位,建设书香校园,实现学生和学校可持续发展。

二、领导小组

组长:历建福

副组长:孙军勋迟海平

成员:全体教师

三、活动口号

让阅读像呼吸一样自然

活动时间:20xx年9月

四、活动过程

(一)阅读的内容

儿童课外阅读兴趣有一个萌芽、高涨和发展的过程。因此,阅读内容的设置必须与儿童阅读水平相适应,由浅入深。具体地低年级可侧重于儿歌、传说、寓言、童话等注音读物;中学生侧重于故事,童话,传记和科幻**;高年级学生侧重于传记,文学,常识,科幻**等。

语文、数学课外读物可按低、中、高三各年级的要求进行。

(二)阅读的方法

1低年级的学生识字率低,阅读能力弱,因此他们需要更多的阅读和语音阅读。也可采取教师边读边讲,学生边读边听的方法,逐步由“扶”到“放”。老师可以指导学生进行表达式阅读,按角色阅读,讲故事和回答阅读中的问题。

(自己制作读写绘)

中年级在低年级的基础上,主要由学生自读,注意培养使用字典等工具书的能力和习惯,配合阅读可组织朗读比赛、故事会、问题讨论等方法。

高年级阅读教学的重点是引导学生写读书笔记、交流阅读经验、讨论阅读中的问题、发表演讲和**课本剧。

2制订课内外阅读成长计划,培养良好的阅读生活习惯和阅读系列

(1)班级阅读计划。由各班课外阅读辅导小组成员(学生)在班主任和语文教师的指导下,根据不同学段“海量阅读”的书目内容和阅读量,结合班级实际,制订出本班长期课外阅读成长规划和短期阅读计划,并由辅导小组配合班主任和语文教师负责监督全班学生落实阅读计划。

(2)个人阅读计划。学生在老师和家长的参与指导下,根据“海量阅读”的书目内容和阅读量,参照班级课外阅读计划,结合个人实际,制订出长期课外阅读成长规划和短期阅读计划,用计划来指导和鞭策自己将“海量阅读”化为实际行动,并能有序地、持之以恒坚持下去。阅读计划应包括阅读的内容、目标、措施和时间安排。

三。成立阅读指导小组,确保学生的阅读过程

以班为单位成立课外阅读辅导小组,成员由语文成绩较好、责任心强、有工作能力的学生组成(或轮流担任),设组长、副组长、辅导员3~4人。辅导小组的职责和作用是:

(1) 负责图书的收集和图书角的管理;

(2) 负责课堂用书的借阅;

(3)制订班级课外阅读计划;

(4) 设计并制作课外阅读记录和统计表(册);

(5) 监督和控制学生阅读的书籍是否健康符合要求,引导全班课外阅读方向;

(6) 检查学生的阅读效果,登记书名和页码;

(7) 统计每个学生的阅读量;

(8) 组织开展与阅读相关的有趣活动。

(三)实施途径

1、书声朗朗。诵读课文、经典诗文。(时间:每天自习语文前,每年:一至六年级,负责人:语文老师、班主任)校检。

2、海量阅读。确保学生每天有30分钟的时间阅读,在书的海洋中漫游。完成一、二年级的读、写、画,三至五年级完成读卡和书签。(时间:不定期,一至五年级,负责人:语文老师)

3、教师讲坛。语文教师利用班级阅读指导课上好“读书方法指点”或“阅读与欣赏”等课,并上交一份阅读指导课教案。(年:1-6年级,负责人:语文教研室主任)

4、手抄报展评。学生出一份以“阅读”为主题的手抄报,参加学校评比展示,并将一些优秀的手抄报由学校统一汇集。(四、五年级,负责人:班主任)

5、书香留痕。召开读书报告会和读书经验交流会。以“好书伴我成长”、“我读书、我快乐”、“好书我推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

(年:1-6年级,负责人:班主任、语文老师)

6、读书笔记、日记展。

4、 五年级和六年级挑选一些优秀的阅读笔记参加学校展览。(年段:

4、 5、6年级,负责人:语文老师)

7、绘画展评。以“阅读”为主题。(3-5年级,负责人:班主任)

8、书法展。为了加强书法练习,同学们用16k书法纸写了一篇高质量的书法展评。(3-6年级,负责人:语文老师)

9、评选书香少年、书香班级、书香家庭。(参加人员:全校学生)

(四)阅读的评价

阅读评价主要是对学生的阅读和教师的指导进行有效的监读和督促,使课外阅读活动健康有序地开展。建立兴趣评价机制,开展一系列有趣的活动,保持学生的阅读积极性。

1、在班级中张贴“阅读进度表”。每月完成阅读任务的学生奖励一颗星,并根据读书笔记等老师和读书辅导小组成员检查记录,以小组为单位,展示在柱状评价图上,每月一张评价表,全班成员阅读情况一目了然。有比较,才有动力。

①制作《班级阅读情况统计一览表》,对学生的课外读书数量,每月进行一次小统计,期中进行阶段统计,期末进行学期统计;

②采用不同形式公布阅读结果,每月在全班公布每个学生的读书数量,期中、期末利用《班级课外阅读情况统计一览表》向全校和每个家庭公布每个学生的读书数量;

③评选和表彰先进个人。根据学期读书数量和平时的读书表现,班上评选出“课外阅读标兵”、“课外阅读进步之星”、“课外阅读优秀辅导员(学生)”,年级评选出“课外阅读优秀指导员(教师)”,通过不同形式进行宣传展示,并给予表彰奖励。

④评选和表彰先进集体。班上评选出“课外阅读先进小组”,年级评选出“课外阅读先进班级”,学部评选出“课外阅读先进年级”,总校评选出“课外阅读先进学部”,分别给予表彰和奖励。

2、评选优秀读书笔记。在阅读笔记和阅读记录本的活动中

一、二、三等奖若干名,奖励

一、二、三颗星不等。

3、进行“阅读之星”评选。选出前10名进行奖励,奖励方式不拘一格,如:奖励去图书馆借书的机会;举办“读书经验交流会”、“故事会”、“作品展示会”;发放小奖状、奖章;在班级**上发喜报、**……

4、因“班”制宜、因“时”制宜、因“情”制宜,创造条件,构建多种阅读成果展示平台,开展多种具有趣味性和激励作用的展示活动,提高和保持学生喜欢课外阅读、痴迷课外阅读、自觉课外阅读的积极性。

五、保障措施

1思想方面:教师要根据自身实际情况,结合学校工作的推进和落实,深刻认识阅读的必要性。

2、工作方面:通过对教师工作各阶段各环节的检查,全面地研究分析教师的指导情况,总结经验,并针对存在的问题提出改进措施,以保证活动质量的稳步提高。

3、学校制度:专题讨论学校制定的各项管理制度方面的文件,加强组织领导,加强宣传引导,利用宣传栏,橱窗、广播等形式使我校形成“人人关心阅读,人人支持阅读,人人参与阅读”的良好氛围。学校领导小组将加强督导检查确保各阶段的活动有序开展,取得实实在在的效果,使我校的各项工作在此次大讨论活动中更上一个新台阶。

附1:活动详情

附件2:林家村小学学生推荐阅读书目

一二年级必读:

1、《猜猜我有多爱你》(绘本);

2、《逃家小兔》

3、《我爱我爸爸》

4、《红鞋子》

5、《爷爷一定有办法》

6、《安徒生童话选》(拼音读物或绘本)

7、《格林童话选》。

三四年级必读:

1、《活了一百万次的猫》(绘本)

2、《森林畅游》或《月亮不见了》

3、《夏洛的网》

4、《时代广场的蟋蟀》

5、《长袜子皮皮》

6、《爱的教育》

7、《犟龟》。

五六年级必读:1、《失落的一角》

2、《草房子》

3、《小王子》

4、《哈里波特》系列

5、《****》

6、《苏菲的世界》

篇三:新书发布会策划书

新书发布会策划书

策划单位:

公关策划第二小组

时间:二〇一二年十月二十八日

莫言获的诺贝尔文学奖后,广大文学爱好者对文学产生了浓厚的兴趣。他的书被一扫而光,为了满足当代文艺青年的需求,出版新书迫在眉睫。

莫言获得文学奖后知名度获得了很大的提高,广大的文学爱好者对他的书给予很高的评价,所以他的新书发布会新闻价值不言而喻。

为了使这次会议取得成功,我们可以通过网络、报纸和电视来宣传莫言的新书。让广大文学爱好者了解莫言的新书。相信莫言的新书对广大文学爱好者提高文学素养有很大帮助。

目录一、标题

二、活动目的与意义

三、活动单位

四、活动的时间、地点

五、活动邀请来宾

六、活动计划

(1) 前期工作安排2)新闻发布会前安排3)新闻发布会当天流程图4)现场团队人员安排

七、经费预算

八、效果评估

九、会后工作及注意事项

一、标题

莫言《》新书发表会

二、活动目的与意义

(一)主题:

(2) 目的:发行新书,扩大知名度和美誉度,让更多的书迷了解莫言的书。

(三)意义:莫言在文学上的地位有利于推动社会文学进步,莫言文学作品的宣传可以提高广大文学爱好者的文学修养。

三、活动单位

中国出版集团

四、活动的时间、地点

(1) 时间:20xx年11月27日(2)地点:

五、活动邀请来宾

(一)应邀范围

邀请国内各大知名报刊、各大知名作家参加此次的新闻发布会(2) 受邀嘉宾:中国出版集团总裁、人民文学出版社社长、北京图书发行集团董事长

(3) 邀请**:新浪、搜狐、成都晚报、人民**等

六、活动计划

(一)前期工作安排

(二)发布会前安排

1.申请活动场地,通知参与人员2.活动宣传,会场布置,购买礼品3.检查发布会相关资料4.聘请两名礼仪5.确定晚会主持人6.确定记录活动过程人员

7.规定接到人员接待到场嘉宾签到

8.维持会场秩序,处理可能发生的突发事件人

(三)发布会当天流程表

新书展览活动方案

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