《快乐端午》小班活动方案

2020-08-01 20:10:55 字数 1047 阅读 6145

活动目标:

1了解端午节的日期,了解端午节的一些习俗和起源。

2喜欢和老师和孩子们一起玩耍和品尝,分享节日的快乐。

活动准备:

粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、彩线、端午节**

活动过程:

1.谈话导入,引出端午的由来。

老师:孩子们,你们知道农历五月初五是什么吗?你们知道端午节的由来吗?我们来听听端午节的来历,好吗?

2引导孩子们观察周围环境的变化,谈论端午节的习俗。

老师:孩子们,今天我们班的门上有什么?那为什么要挂艾蒿呢?小朋友们,你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?

挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

赛龙舟:屈原在湖中自杀时,许多人划着船追他。他们互相竞争,但没能把屈原带上来。后来,他们每年5月5日划龙舟纪念这一事件。

吃粽子:屈原死后,人们怕河里的鱼虾吃了他的身体,就把糯米包在粽叶里扔到河里喂鱼。

佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,驱邪之意,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!

彩绳:在端午节,人们编织各种彩色的皮带挂在手上,非常漂亮,吉祥。

3.学习儿歌《五月五》。

师:现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。5月5日,是端午节,插入艾蒿,穿香囊,吃z子,撒糖,端午成水。

4.吃粽子

观察粽子的外形和颜色。

师:今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。

小结:粽子的形状真有趣!

认识粽叶。

老师:粽子的形状真的很有趣。让我们闻一闻。它很香吗?你们知道这阵清香,来自哪儿?它来自粽子外面的叶子。它叫粽叶。

幼儿品尝。

师:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天,老师给你准备了很多粽子。让我们看看。和你吃的一样吗?

幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

小结:原来粽子的品种太丰富了!

活动延伸:

请小朋友共同品尝端午食品。

小班端午活动方案

时间 20xx年xx月xx日上午9 10地点 五楼多功能厅活动目标 农历五月初五是中国传统的端午节。在这一天,中国家庭吃粽子。在许多地方,他们还戴着香包 艾蒿和赛龙舟。 通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱...

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一 活动背景 农历五月初五是中华民族的传统节日 端午节。过端午节是我国两千多年来的传统,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了 快乐端午粽飘香 亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国...

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