棋艺社团活动总结

2020-08-01 20:41:43 字数 5096 阅读 1196

《棋艺社团活动总结》是一篇好的范文,觉得有用就了,这里给大家**到。

篇一:棋艺社团活动总结microsoft word 文档 (5)

任家庄小学棋艺社团活动总结

(20xx年度第一学期)

这学期的象棋俱乐部教学工作已经结束,这学期我紧紧围绕着学校

这一要求,以及中国象棋教学的特点,完成了象棋俱乐部的工作。现对一学期的工作总结如下:

1、 充分发挥中国象棋的特点,可以培养学生的抽象思维,培养学生的自我修养

学能力及思维能力。象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主,各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。

我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样,学生就更容易掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学。

具有良好基础的学生的主要教学内容是国际象棋布局和布局陷阱,游戏的初步知识和实战;主要的学习时间是学习棋子的功能和移动方法,获胜和失利以及判断和基本残余。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。

经过几个月的学习与活动,发现学生学习效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动。为了检验学生在象棋社团的学习

我们俱乐部还举办了不同级别的象棋比赛。刚学完基本知识,小组里就举行了一场比赛。由于这些活动的开展,不仅使棋牌俱乐部的学生掌握了更加扎实的知识,更重要的是得到了进一步的提升

3、 四、五年级的学生学习象棋和模型写作来锻炼他们的思维热情。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

3、 这学期的社团活动有一些不足之处

1我自己的理论水平有待进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。

2国际象棋俱乐部的管理需要加强。

四、下一步的工作打算:

1在今后的工作中继续开展各种竞赛活动,培养学生的素质。

2.棋艺社团的管理要做的再细、再认真一些。

三。积极备战,参加各类小学生象棋比赛。

总之,这学期的象棋俱乐部教学已经基本完成了人的任务,但在象棋教学中

中还从在好多问题,在以后的象棋教学中不断总结,不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己,再来年的象棋教学中做的更好。

最后,我希望我们能在新学期共同进步!共同努力!

兰州市七里河区任家庄小学

学校国际象棋俱乐部活动总结(20xx年第一学期)

教师姓名:魏学刚

二0一六年一月

篇二:棋类社团活动计划总结

20xx年秋季育英西垅小学“棋类无穷”社团活动计划

一、最全面的写作站活动意图:

棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

二、活动目的:

1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。

2通过象棋训练,可以平衡小学生的左右脑,锻炼他们的智力和体质,培养他们的思维方式和行为习惯。

三。国际象棋是各种矛盾在辩证统一的基础上组合而成的。在象棋训练的无限变化中,培养学生的想象力和判断力。

4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。

三、下棋的益处:

1下棋是有益的活动。它不仅能陶冶性情,还能锻炼智力,锻炼性情。

2思想报告专题可以锻炼人的思想道德,有利于身心健康。

三。它能促进人格的全面发展,培养和改善人的思维,增强记忆力和适应能力,提高注意力。

4它可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。

四、展示形式:

1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。

2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。

3、每月评一次积极参与分子。

五、活动安排:

1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂,每周周三下午社团活动时间训练。

2重点培养顶尖棋手,多层次培养后备人才。

三。每月举行一次比赛,训炼学生。

20xx年秋季育英西垅小学“棋类无穷”社团活动总结

不知不觉中,一学期又过去了,在棋类兴趣小组活动过程中,我们尝试让学生用自主、合作、**的学习方式进行学习,以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、了解棋的种类及其发展历史

要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

2、 采用灵活的教学方法培养儿童的象棋技能

在教学中,我们不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。此外,在课堂上,我们还对孩子们在下棋方面的不足之处,如一些错误,给于及时的解释和指导。

三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质

下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了

让孩子们形成良好的意志品质,我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

4、 根据学生的不同情况,进行小组练习

兴趣小组建立之后,我们及时了解孩子们下棋的情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,有的??针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。

5、 100强定期开展经赛激发孩子潜能

在整个兴趣小组活动过程中,我经常隔两个星期举行一次棋类比赛,这样孩子们的兴趣很高,激发了他们的斗志,挖掘了孩子们的潜能,培养了孩子们的智力。

篇三:棋类社团活动计划总结

贺尔小学“棋类”社团活动计划

一、活动意图:

棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

二、活动目的:

1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。

2通过象棋训练,可以平衡小学生的左右脑,锻炼他们的智力和体质,培养他们的思维方式和行为习惯。

三。国际象棋是各种矛盾在辩证统一的基础上组合而成的。在象棋训练的无限变化中,培养学生的想象力和判断力。

4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。

三、下棋的益处:

1下棋是有益的活动。它不仅能陶冶性情,还能锻炼智力,锻炼性情。

2它能锻炼人的思想道德,有利于身心健康。

三。它能促进人格的全面发展,培养和改善人的思维,增强记忆力和适应能力,提高注意力。

4它可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。

四、展示形式:

1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。

2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。

3、每月评一次积极参与分子。

五、活动安排:

1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂,每周周三下午社团活动时间训练。

2重点培养顶尖棋手,多层次培养后备人才。

三。每月举行一次比赛,训炼学生。

贺尔小学“棋类”社团活动总结

不知不觉中,一学期又过去了,在棋类社团活动过程中,我们尝试让学生用自主、合作、**的学习方式进行学习,以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、了解棋的种类及其发展历史

要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

2、 采用灵活的教学方法培养儿童的象棋技能

在教学中,我们不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。另外,在课

堂上,我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。

三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质

下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境

和氛围。另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

4、 根据学生的不同情况,进行小组练习

兴趣小组建立之后,我们及时了解孩子们下棋的情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,有的??针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。

5、 定期开展经赛,激发孩子们的潜能

在整个兴趣小组活动过程中,我经常隔两个星期举行一次棋类比赛,这样孩子们的兴趣很高,激发了他们的斗志,挖掘了孩子们的潜能,培养了孩子们的智力。

棋类社团活动工作总结

贺尔小学

赵应琳唐占花

棋艺社团活动计划

一 指导思想 丰富学生的课外生活,发展学生的思维,培养学生良好的创新意识,培养学生的潜能。 二 教学目标 本学期开设的棋类兴趣活动,主要包括象棋 五子棋 跳棋和军旗,为一部分有这方面爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进我校的科技发展。 三 ...

社团活动总结舞蹈社团活动总结

第一篇 舞蹈社团活动范文 不知不觉来到安阳实验中学已经四年了,学校舞蹈俱乐部也成立了四年。四年里,我与学校舞蹈社团风雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是 在我带的第一批队员的共同努力下,我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩,并代表瑞安去温州参赛并拿奖。令人担忧的是,在我们取的成就之后,...

社团活动总结

晴枫文学积进会迎新晚会总结 晴枫文学积进会 2014年11月4日 晴枫文学积进会第九届迎新晚会已经结束了,本次活动使每名社员得到锻炼的机会,对晴枫文学积进会的发展起到了很好的促进作用。现将本次活动总结如下 一 活动简介 1 活动前期 进行各部门节目彩排,在晚会开始之前准备会场用品 借用教室 准备资料...