破冰活动策划书

2020-08-01 21:04:49 字数 3241 阅读 2229

【活动时间地点】时间:地点:

【活动对象】

综合管理部、对外宣传部、校心协会

【前期准备】

1、数码相机1~2部,笔记本电脑,音响2、主持人解说词(主持人自行准备)

3、游戏道具

4.其他

【活动具体流程】

1、 社交活动可以在多中心教室或相对开阔的草地上进行。

2、 主持人致开幕词,活动开始

三、娱乐游戏环节

注:程序的选择和顺序可根据具体情况调整

节目一:队名大比拼(破冰节目)

目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

时间:5分钟

道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品

规则:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥

2队长告诉主人队伍的名字。

3.在主持人主持下,每个小组将投票选出最佳团队名称,并为小组颁发奖品。

节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

目标:点燃气氛,使每个小组的成员活跃起来,测试他们的团队合作精神,并增强成员的凝聚力

对象:各小组成员

道具:脑筋急转弯问题,有奖游戏规则:

1.平均每组有两到三个问题。

2主持人要提问,每组要抢着回答,第一组要派代表回答。3.再次回答错误的谜语。4每组答对问题,主持人颁奖。

节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)

道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:

动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名

节目四:合力吹气球(动手合作节目)

破冰活动策划书范文二

一、活动目标。

1.初步加强社员之间认识与交流。

2.培养团队意识与合作意识。

3.加强社团的凝聚力。

二、活动安排

1时间:10月22日上午8:30-10:00

2、活动地点:正大广场

3、活动对象:全体社员(35人左右)

4、人员安排:主持人两名(贺炳炳、刘飒),协助者2名以上(肖桑、叶素美、**)。负责活跃气氛、控制节奏、处理突发事件等。

三、活动具体步骤。

1.)主持人简要介绍管理层成员,介绍活动目的、流程,调动大家积极性。

2.)游戏

游戏1:贴膏药

时间:15-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

目的:由于此游戏的运动性较强,具有刺激性,能增强大家积极性。

规则:(超级模仿秀)

1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形,前后2人对齐为一组,从参加者中选出2人做领头人,一人追,一人逃,逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动,在追逃中,如果追者用手拍到逃者身体任何部位,则追者与逃者角色互换,但如果逃者贴在任何一组人的前边,逃者立即得到解脱,追者不能再拍他,被贴者则为新的逃跑者,逃者在逃跑过程中,可以做任何动作,追者必须模仿逃者的动作,逃者借机得以摆脱。

2游戏规则:追逃者必须模仿逃犯的动作,否则将不会被抓。

3.游戏评价逃者做出任意动作,追者必须模仿,逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱,并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性,常常让周围同学笑得前仰后翻,让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情,也有利于发展学生的创造性思维,与提倡学生的“自主、合作、**”的学习方式相吻合。

惩罚:被捉的人进行真心话大冒险。大冒险(如:

1现场找10名学生拥抱并加强友谊

现场找颗树,抱,并说我爱你。3.用屁股的扭动写个数字,大家猜对过关。

)真心话(例如:1.现场最令你欣赏的异性与同性2.

最囧的一件事)大家可以献言献计~

游戏2:接歌

部门间大作战!!!

时间:10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

目的:活跃气氛,打破僵局,促进学生之间的理解。

规则:大家分组~坐下。主持人说出一个主题(例如:数字几,花,爱,动物)。让我们唱一首关于这个词的歌,然后唱出来。一组说互相轮换~不允许重复歌曲,最后一组输了,整组要罚哦~

惩罚:表情大考验

输了的组,排一队,青蛙跳

输了的组派人,才艺表演~

再次分组!!!大家喜欢的水果~(苹果,香蕉,西瓜,橘子,葡萄~)

游戏3:喜怒哀乐

时间:15-20分钟(另加惩罚时间10分钟)

目的:增加欢乐的气氛,消出非语言交流的局限性,增加团队的默契

材料:字条

规则:①“传表情”的组员一行直排向前望,站立,但不可以回头望。

②主持人把表情字条如“怒火中烧”,“风情万种”(笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌)等让最后的组员抽出一张。准备好后,以任何方式传达注释内容。别出声。

③“表情”一直传到最前面一位,主持人把答案表让他选择,看看能否猜中所传表情的真正意思。

④ 一两次后,选择另一组继续游戏。

注意:1。在这个游戏中,每个人都应该有机会成为一个旁观者和一个沟通者,因为表情传递的过程往往会让观众发笑。

2最好选择一个活泼调皮的团队成员作为第一个传达表情的人。

惩罚:失败者小组,所有成员,闭着眼睛转7圈?找其他人来拥抱你

游戏4:解手链

时间:10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

目的:了解解决团队问题的步骤、倾听在沟通中的重要性以及团队精神。

规则:①主人要求每组站成一个向心圆。

②每个人先举起右手,握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外一个人的手;(提示:现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱解开。)

③ 主持人告诉我们可以解决这个问题,但答案有两种。一个是一个大圆圈,另一个是两个环。

④ 如果这个过程无法解决,培训师可以让学员决定断开两个相邻的手一次,但必须立即闭合。

注意:快而不犯规,注意监督。

时间允许可以玩两遍。第二关可以增加难度,分为两组。

惩罚3.)总结交流

大家围成一个圈,主持人引导大家回想活动中学到了什么,然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会,之后允许个别活跃成员上来发表感想。

四、活动注意事项

1、注意控制时间节奏。

2管理层应注意对新成员的活动指导和活动总结。

五、准备的东西

1.喜怒哀乐时所用的字条。

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