活动策划书医生

2020-08-01 21:43:19 字数 4171 阅读 1477

篇一:我是好医生活动策划

临床学院党支部

“我是好医生”开放实验室活动策划书

一、活动意义和目的

临床学院党支部贯彻党的群众路线,充分发挥党员先进性,创新教学方法,积极开展师生互动教学活动。

通过临床思维能力和临床技能的提高,培养青年教师的教学能力,营造良好的学习氛围。

活动主题:“我是好医生”

活动对象:临床专业学生

时间:20xx年9月21日至20xx年12月31日

2、 活动准备:普通实验室的教学准备和实验准备。

三、活动内容:

1.前期为学生引入临床真实病例,引导学生如何开展**,需要掌握哪些临床基本技能,前13周为临床基本技能课程,学生通过学习掌握相应临床技能。

2.最后一周为动物实验,以动物实验的形式让学生进行综合演练,这样理论联系实践,最后使学生掌握扎实的临床思维,团结合作能力和优秀的临床技能。

四、活动具体要求:

1.20xx年9月19日前临床专业学生以班为单位报名参与活动,各班将申请单递交外总实验室并附上学生名单、空余时间等信息。

2综合实验室教师收集申请表,安排课程,制定课程表。

三。实验助教人员准备实验耗材,安排实验,完成实验准备工作。

4.活动主要负责人及分工:

总负责:毋乃朴

任课教师:刘亚楠、毋乃朴、余一鸣、朱光举、姜全伟、睢国艺、安科、王宇、李栋、张静、路臣桂。

篇二:医学部首届医药文化节之“最美医生故事会”活动策划方案

医学部首届医学文化节

“最美医生”故事会

活  动

策  划

方  案

二〇一六年四月

医学部首届医学文化节“最美医生”故事会活动策划方案

一、活动背景:自20xx年以来,**电视台成功举办了三届“寻找最美医生”大型公益活动。今年,“寻找最美医生”于12月5日在北京正式启动。

“寻找最美医生”活动以电视和网络为传播平台,通过寻找、发掘、宣传他们中间的典型代表,弘扬社会主义核心价值观,勾勒“白衣天使”的大美形象,诠释“仁心仁术”的生动内涵,让整个社会感受医患真情,搭建医患沟通理解的更大平台。引导全社会关心关注医生群体,改善医生群体的工作、生活条件,吸引更多优秀人才从事卫生事业,为中国卫生医疗事业的发展增添一份力量,为“中国梦”的实现奠定坚强有力的健康基础。

二、活动目的:本活动的开展旨在利用最美医生们的感人故事对医学部全体学生进行医德医风教育,培养他们的责任感、奉献精神,激发他们投身中国卫生医疗事业的热情,同时也在活动中培养学生的表达沟通能力和团队合作意识。

3、 活动主题:寻找最美的医生,给你最美的答案

4、 主办单位:井冈山大学医学部团委学生会承办单位:井冈山大学医学部团委宣传部

五、活动时间:

1报名截止时间:20xx年4月2日下午7:00;

2.初赛:20xx年4月16日晚6点半;

三。决赛:20xx年4月23日下午6:30。

六、活动地点:

1学习阶段:宿舍,更多教室。

2.竞赛阶段:初赛:13栋c209

决赛:13栋c108

7、 研究对象:医学部14、15年级学生

八、活动内容:

(一)活动程序

1.学习阶段:各班以团日活动的形式在班上组织学生**20xx“寻找最美医生”活动的颁奖晚会,同时组织每位同学进**(收集相关素材。

2.准备阶段:各班自行组织学生成立竞赛队伍,在承办方的安排下以随机分配的方式从在晚会上评出的10名“最美医生”及10名特别关注医生中选出一位医生并收集相关资料,围绕选出的医生整理素材并编辑成文,制作好***,讲诉被选医生的感人故事。

注:①**中的**必须与所选医生相关,并附有文字说明。

②.4月14日晚6点半之前将制作好的***以电子稿的形式发到我们的邮箱逾期取消比赛资格。

三。比赛阶段:比赛分为初赛和决赛两个阶段。

(1)初赛:

① 预赛将于4月16日下午6:30举行,每队两人,一人讲解,一人示范。比赛场地为13号楼c209,演讲时间为3-4分钟。评委将根据评分规则打分。

②.比赛开始前10分钟,由工作人员清点各参赛选手自带观众人数,所得结果占总分的一部分(迟于点名前来的观众作废)。

③ 在统计结果阶段,开始有奖问答,答对的玩家将获得我们的小奖。结果将由主持人宣布。我们将从参赛者中选出九组表现优异的选手进入决赛。

④.我们将邀请院团委团副邵崇为、部学生会主席陈苏海、部副主席雷康卿、演讲与口才协会理事长曹柯、社交与礼仪协会会长童涵为初赛的评委。

(2)决赛:

①决赛将于4月23日下午6:30举行。决赛地点为13号楼c108。决赛形式为脱口秀。演讲时间不超过5分钟,评委根据评分规则打分。

② 九组选手分为三队。每个小组的演讲结束后,穿插一些节目,以激活现场气氛。第四组选手演讲完毕后公布前三组分数(注:该分数为评委的平均分,不是最后得分)。

③.全部选手演讲完毕之后,我们将进行观众投票环节。每个观众都可以为他或她所爱的球员投下宝贵的一票。观众投票占最后总分的一部分。

④ 观众投票后,工作人员清点分数。在此期间,主持人可以借此机会通过猜灯谜和有奖问答与观众互动。答对的观众可以得到精美的小礼物。

⑤.在决赛中我们将邀请学部党委书记李裕福、党委书记习宁英、学部学生科老师郭敏娜、学生科老师冯建平、团委老师刘宁、团委老师李海栗作为此次比赛的评委。评委将向获奖者颁发荣誉证书和奖品。

最后合影留念。

注:1。参赛者必须穿正装参加比赛。(初赛和决赛都做要求)

2.初赛带来5位观众,决赛进入5至10位观众。

3.决赛中,讲解选手进行讲解时,必须脱稿。

九、奖项设置

一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

十、时间安排:

十一、工作人员安排:

十二、评分细则:

篇三:《大医精诚》活动策划

诵读学习《大医精诚》活动策划书

一、活动名称:诵读学习《大医精诚》

2、 背景:应党办号召,我们积极组织凯旋社会卫生全体员工向孙思思学习

邈著作《大医精诚》,主要通过诵读和座谈会的方式学习中医经典文学,使全体工作人员更深入的了解和熟悉优秀的中医传统文化,践行医德医风规范,增强生活和工作作风建设。

三、活动目的:《大医精诚》被誉为“东方的希波克拉底誓言”,是我国医师职业

道德规范的古代经典论述,通过深入诵读学习其内容精髓,提高全体工作人员学习中医优秀传统文化的兴趣和积极性,引导全体工作人员在诵读优秀文学中感受传统文化的博大精深,进一步认知传统、尊重传统、继承传统

,弘扬传统精神,在诵读经典中接受高尚道德品格的熏陶,学习古人关于励志、修身、勉学、处世的行为作风,锻炼人格、塑造品德,提高人文素养;要把道德文章转化为道德观念,自觉践行医德,提高医德水平。

四、主要内容

(1) 基本内容:学以致用加强医德医风建设

(二)、参与对象:凯旋社康全体工作人员

(三)、推荐书目:孙思邈《大医精诚》

五、活动形式

(一)、组织全体工作人员诵读学习孙思邈的《大医精诚》,做好通知动员工作,保证全体工作人员都参与其中;

(二)、组织一次座谈会,全体工作人员可以自由表达读后感,互相借鉴学习不同的心得体会,更好的提高对《大医精诚》优秀传统文学的认识。

(三)、进行《大医精诚》诵读活动比赛,前3名获胜者推荐参加医院诵读比赛

1、参赛时间及地点:

时间:地点:

2、参赛人员:全体社康在职工作人员,包括实习生、规培医生等。

3、比赛方法:

(1)诵读内容:《大医精诚》经典篇章及条文。

(2)诵读方式:作品可配乐、**,要求音频与作品内容相符,控制音频时长;独诵、齐诵(2人以上)均可。

(3)比赛规则:

a、 比赛开始时抽签确定比赛顺序;

b、 比赛采用10分制,评委得分不亮,评委的平均分为每位选手的得分;

c、诵读比赛有限时要求,超时选手必须停止诵读,每组选手诵读时间限时20分钟;

(4)、评分细则:

a、内容紧扣诵读与演讲主题。所选作品具有意境或感染力、哲学或教育意义。(3分)

b、 普通话的标准发音优美、清晰、自然。熟练运用阅读或演讲技巧,语言富有表现力和感染力,能准确传达作品的魅力或意境。(4分)

c、着装整洁,与作品内容相符合,仪表大方,举止得体,恰当使用肢体语言表情达意,符合比赛时间和参赛人数规定。(3分)

六、活动时间:

七、注意事项:

1注意营造浓厚的学习氛围,调动全体员工的积极性;

2、注重活动实效,通过本次活动的开展,能够将《大医精诚》的精髓内容融入日常生活和工作中,自觉践行医德规范,切实提高行为作风。

20xx-07-01凯旋社康

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