大班英语活动教案Ican

2020-08-01 21:55:25 字数 496 阅读 2843

目的:通过看看、听听、动动、说说,理解并学习句型“i can…"

鼓励孩子尝试用英语进行交往。

准备:各种动物的胸饰和**;背景图(草地、跑道、天空、河流)流程:1。复习

招呼语。

数来宝《run, jump, fly, swim》

歌曲《follow me.》

情景表演,感受并理解句型“i can…":

t:“who"s ***ing?"

ainmal: i"m a bird / a fish / a tiger/ a rabbit. i can fly / swim /run / jump.

i"ll go to the animal sports.

三、欣赏歌曲《i can…》,再次感受句型。

四、游戏《送小动物回家》,

孩子们可以自由选择小动物并尝试说:“我”。 我可以……“将动物放在背景中。

五、游戏《我是谁》

孩子们扮演小动物的角色,尝试用新的句型进行交流。

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