校本研修活动记录表

2020-08-01 22:18:31 字数 349 阅读 9481

组织者杨康记录人张颖

太寅小学校本研修活动记录表

组织者杨康记录人张颖

鱼,在水里上下串,吐出淘气的泡泡;鸟儿飞过荷叶,想要亲吻荷花姑娘的芬芳。周围的花,紫、黄、白、红,竞相开放。大红花,张开嘴,高声歌唱;灯笼花,随风飘落,到处飘香;唐菖蒲的花形独特,不逊色。

它们与荷塘之景交相辉映,美不胜收此时,我的心情兴奋到极点,好久好久没有看过如此美的景色了。如果我有一双会画画的手,我会把那妖娆的荷塘描绘得淋漓尽致;如果我有一个高像素相机,我决不会放过每一个盛开的镜头;如果我是一个诗人,我会把荷塘里鲜艳多彩的色彩融入生活的诗篇中。我更期待,期待盛夏的荷塘色,期待那更加妖娆多姿,色泽鲜艳的荷花,期待初夏生机勃勃、挥汗如雨的激情生活!

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一组织者杨斌记录人杨斌 研修主题 学 阅读教学中的文本细读 主持人杨斌 参与教师 王可军枢浩竺锡女李尧定严仁君宋明 庄国盛邬世军蒋雷明韩桑陈夏云葛银珠 组织者杨斌记录人杨斌 注 1。此表供学校参考,及时记录每一项活动,不仅用于年度考核,也可用于学分使用。 2 研修活动记录表 以 次 为单位进行记录并...

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组织者记录人 《生物的基本特征》教案 松岙初中毛狄波 教学目标 1 知识目标 了解生物学和非生物学 知道生物的生命活动和基本特征 通过对比清楚生物与非生物 2 能力目标 能够说明生物体的共同特征 培养学生的观察 分析和表达能力 3 情感目标 增强对自然的热爱,保护自然的情感,更加热爱生命,珍惜生命 ...

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教学反思 作为一名新老师,我很珍惜这次公开课的机会。公开课前的准备,试讲,呈现以及接受各位前辈的指导,通过这次公开课,我充分地认识到了自己需要改进的地方。 课前的准备,在几位前辈的指导下,在寻找资料以及对课本内容的深入做了一定的准备工作,但是发现自己的准备还是不够,如果能够更加形象的展示实物或者对教...