学校少先队活动经验材料

2020-08-01 22:37:13 字数 4760 阅读 2877

篇一:少先队工作经验交流材料

创建特色少先队谱写绿色新篇章

--毕节市十七届少先队工作经验交流材料

毕节市十七小地处城乡

结合部,服务于省级新农村建设

示范点海子街镇红堰村和地区新

农村建设示范点观音桥办事处塘

房村。学校先后被评为市级“德

育工作先进单位”;地区“德育

示范校”;省级“留守儿童示范性家长学校”,国家级“课堂教学先进单位”等。20xx年我校12位中队辅导员参加全国辅导员知识竞赛,获得3个一等奖,6个获二等奖,学校获得集体组织奖;20xx年,我校第四(1)中队被授予省级特色中队;20xx年,第五(1)中队被评为地区优秀中队;20xx年,在参加贵州省“移动通信杯”辅导员知识竞赛中,获1个一等奖,5个获二等奖,1个获三等奖,学校获得集体组织奖。

多年来,我校少先队工作始终紧扣时代脉搏,以“爱国主义”为主线,以“行为养成教育”为基础,以“为新农村建设服务”为特色,以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。务实创新,富有特色,走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程,形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。

1、 面对中队,重心下移,少先队建设不断发展。

经过多年努力,我校少先队建设逐步步入有组织的轨道

管、有制度可循、有队伍可靠、有理论可依的健康发展之路。

1、组织建设日趋完善。

学校结合实际,通过民主推荐的方式,组建并完善了大队委,各中队建立了中队委,并推行小干部轮换制,竞选上岗。建立了一支素质高、能力强、团结协作的少先队组织。

2、辅导员队伍建设常抓不懈。

辅导员是少年儿童健康成长的引领者,引领不仅是行为上的,更是精神层面上的,辅导员要与队员息息相通,成为他们的知心朋友。因此,我们努力寻找机会,采用“走出去,请进来”的方式,加大力度对各中队辅导员进行培训,使他们不断充实自己,不断提高综合实践能力,更好地胜任本职工作。

二、整体推进,突出重点,少先队活动日趋活跃。

(一)主题活动系列化

1开展丰富多彩的文化体育活动,推进素质教育。

为扎实推进我校素质教育,我们着

我们应该努力培养学生的特长,宣传他们的个性。由学

校少先队牵头,每期均要开设**、舞

舞蹈、书画、体育,十余个班,每个班都在学习

年春季学期开展以展示学生才艺为主的庆“六.一”活动,秋季学期开展以体育运动为主的“纪念12.9暨冬季运动会”活动。

通过以上方法,给学生展示自我、超越自我的机会,促进他们的全面发展。

2迎接国庆60周年,谱写国民教育新篇章。

20xx年是我们祖国不平凡的一年:新中国成立60周年,少先队成立60周年,改革开放30周年。少先队紧紧抓住这一教育良机,以国情教育为主要内容,开展了一系列丰富多彩的教育活动

“祖国风雨60年”升旗仪式系列讲话;“祖国,我对你说”为主

题的专刊;“向国旗敬礼,做一个有道

德的人”网上签名寄语活动;建队60

周年中队系列活动;邀请市关工委的

老领导到校开展“改革开放30周年爱

国教育读书宣讲活动”。通过这一系列活动,激励学生热爱祖国,努力成为合格的社会主义建设者和志愿者。

三。展示反馈教育的成果,送给我妈妈一份很好的礼物。

我们学校通过在国旗下的演讲,开展了一系列的感恩活动。各中队召开了“我爱妈妈”演讲比赛,并成功的开展了以“感恩母亲”为主题的中队会,使学生受到了深刻的教育,激发了学生爱父母,立志回报父母的感情,并请部分家长到校座谈,收到了极好的教育效果。

4开展主题中队会议,提高队员思想道德素质,增强法制意识。思想道德教育已成为当今教育的一大难题,我校针对这一实际,将安全教育、禁毒教育、反邪教教育、诚信教育、行为养成教育等纳入到中队主题队会中来,通过形式多样的教育方式,从队员身边的具体事例入手,教育队员要明辨是非,要遵纪守法,做一个优秀的少先队员。

㈡常规活动制度化

少先队的经常性活动已经制度化了。每周一,升旗仪式都精心组织安排,并开设升旗班,定期对升旗手、旗手进行专业培训。升旗仪式除奏国歌外,还分阶段、系列地在国旗下进行了一系列演讲,教育学生。

同选出的优秀中队颁

全校各中队树立了

根据每学期的实际情况,每周还发放流动红旗,作为学习的榜样。根况和工作要点,开展主题队会、扫墓、**爱国主义影片、专题演讲比赛、书画展等活动,适时对学生进行教育。

㈢特色活动科学化。

1、“绿色小卫士”是我校热爱校园的一个小队,他们是由各中队选出优秀队员,组成了绿化、美化小组,精心呵护校园内的花草树木。每年夏天,校园鲜花竞相开放,绿柳婆娑,不时发出阵阵清香,让人心旷神怡。每天课余时间“绿色小卫士”都会出现在学校的每个角落对校园里的卫生进行监督,进行热爱校园花草树木宣传。

通过“绿色小卫士”带动我校学生真正做到了“学校是我家,大家热爱它”的目的。2、“文明礼仪督导小队”是我校少先队

的又一特色。在上学或放学期间,只要你路

你会看到,在我的校门前,一排排的校服,

胸前佩戴“文明礼仪督导员”标志的少先队员肃立在两边,向师生和来宾问好,成为学校的一道亮丽的风景。

㈣基地活动经常化。

1烈士陵园是我校学生开展革命传统和爱国主义教育的基地之一。每年清明节,我校都要组织学生来到烈士陵园英雄纪念碑前,凭吊英魂,告慰先驱,学生返校后还要写心得、感想等,以多种形式对学生进行爱国主义教育。从2000年开始,我校每年都组织学生在烈士陵园举行旅会或报告会。

近年来,我们还组织学生参观了红六方面军旧址。

2为了发挥基础教育的作用,它为学生提供了一个全面锻炼和学习的舞台。我们与村干部协调联系,经常组织学生深入到两个新农村绿色蔬菜大棚,与当地菜农进行交流,和他们一起劳动,使学生得到锻炼,体会到劳动的快乐,同时,也给学生一个学习蔬菜种植技术的机会。

㈤环境育人潜移默化

在硬环境建设上,我们舍得投资,为使学校从环境上感受到较浓的教育氛围,从学校整体绿化到走廊墙壁上悬挂伟人像、名人名言,围墙上经典的诗词歌赋,我们都进行了精心设计,真正做到了“围墙会说话,花草会赋诗”。在软环境建设上,我们主要狠抓教师队伍建设,努力教师素质与形象,做到“德高为师,身正为范”,以语言、行动感染学生,形成良好的校风、教风、学风。让所有学生在这样的

篇二:少先队工作经验交流材料

少先队工作经验交流材料

尊敬的领导人和亲爱的朋友

大家好!

此时此刻,能够代表国庆小学参加这次会议,我深感荣幸,也非常感谢领导给我这样一个学习的机会。接下来,我将向大家汇报我们这个大团队的工作。

在学校领导的指导和大力支持下,我校大队部以少先队(德育)工作计划为本,以“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,继承和发扬少先队的优良传统,以理想信念教育为核心,以培养综合素质为导向,努力促进少年儿童的健康成长,开创了我校少先队工作的新局面。

四、所取得的经验:

1、计划早落实

在开学的第一周,少先队大部和德育处就将拟定的学期德育及少先队工作计划下发到各班,开学的第二周,各中队结合德育处的计划,拟定班主任工作计划,计划确定后,学校将按计划有条不紊地开展德育工作.

2重视旅干部培训,在工作中敢于抓、敢放。我们在选好队干部的基础上,更注重的是对他们的培养和指导,通过举行队干部会进行总结交流,提高工作能力,由扶到放。队干部由“老”带“小”,指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。

3、中队辅导员例会。

学校在每月一次的班主任辅导员工作例会上对班主任辅导员进行业务培训或进行经验介绍,并对本月的工作进行前一阶段总结,对

后一段工作作好部署和安排。班主任辅导员也可以把自己平时在工作中遇到的困惑或棘手的事,互相交流,相互切磋。例会不仅为学校上传发布提供了便捷的支持,也为班主任和辅导员的相互交流学习提供了平台。

4、“值周检查”评比工作

我校一直把红领巾督察岗和中队值班检查作为学校德育管理的一项重要工作。做到人员落实,职责明确,要求值日领导、值日老师和值日中队切实履行值周职责,对课间纪律、校门值勤、两操、校园卫生和安全等几个方面加强检查与巡视,还要对各班情况考评打分。做到多巡查、多教育、多督促、多检查,及时发现并处理出现的不良现象,确保校园的和谐、安全和有序,促进学生文明行为的养成。

一、“三管齐下”,夯实少先队基础建设

所谓“三管齐下”就是要求学校具有设施完善的阵地、积极进取的辅导员队伍和朝气蓬勃的学生干部队伍,充分发挥各自不可替代的作用,为学校少先队发展夯实基础。

(一)确实抓好少先队阵地建设

1、建立少先队实践基地。中队角、黑板报、学习园、英语角、宣传窗口是少先队施展才华、开展自我教育的实践基地。旅部定期对这些岗位进行评价和表扬,并组织相互观察和观察活动。

各中队布置具有鲜明的中队特色,如有的中队设立了“手工制作品专区”,有的中队设立了“好书一角”,还有的是“生态保养区”,摆放一些小小盆景或小鱼缸等,来装点教室,洋溢着个性。

2、建立少先队宣传基地。“红领巾”校园电视台、广播站,是少先队有效的宣传阵地。校园电视台、广播电台组织严密,由一大批优秀的播音员、小记者和小主持人。

设置了多种立柱,**时间保持相对稳定。通过丰富多彩的节目内容和生动活泼的教育方法,让孩子们开阔视野,增长知识,这是学校的特色和强大的教学

育宣传橱窗。

(2) 加强少先队辅导员的培训和管理

少先队辅导员是推动少先队事业蓬勃发展的中坚力量,是少先队的好老师、好朋友。我校出台了一系列的辅导员竞聘上岗、培训、表彰、奖励制度,并多次组织辅导员学习、培训,开展《辅导员》《少先队活动》等专业杂志征订、阅读活动,老辅导员对青年教师实施“传、帮、带”,定期开展中队管理经验交流会,推广经验、突出典型、互促提高,逐步建立了一支朝气蓬勃、乐于奉献的中队辅导员队伍。

(三)着重少先队学生干部“自我管理,自我教育”的能力培养学校少先队大队部充分调动全体队员的积极性,尤其注重干部自主意识和主人翁意识的培养。今年学校对新一届少先队学生干部进行培训,利用班队会时间聘请学校优秀教师分类进行授课,将讲座和实践相结合,以红领巾监督岗为实例,指导学生干部如何运用各项制度合理地管理学生,教育学生,履行学校小主人的职责。学生干部能力得到提高,校纪校风也得到明显改善。

少先队活动材料

时间 2013年10月15日 地点 学校校园 活动内容 尊敬师长 孝敬父母 主要内容 一 宣传发动 各年级各班认真组织学生学习 尊敬长辈 孝敬父母 德育活动实施方案,利用黑板报 校园广播 校报 宣传栏等阵地,通过召开专题班会等,全方位地进行孝德教育的宣传发动工作。各班张贴《实施 尊敬师长 孝敬父母 ...

少先队活动材料

时间 2013年10月11 地点 教室 活动内容 祖国在我心中 主要内容 开展 祖国在我心中 爱国主义诗歌朗诵比赛活动。 参加者 三至六年级学生。 2 比赛内容及主题 结合国庆节 中秋节,以爱国主义教育 民族传统教育为主题,开展爱国主义诗歌朗诵比赛。 3 比赛形式 中心校总部和古柏小学根据每各班级的...

少先队活动经验介绍

第一部分 少先队工作经验交流材料 少先队工作经验交流材料 李园小学韩红梅 各位领导 辅导员老师大家好 少先队工作作为学校一项重要的思想教育工作,是目前实施国家《关于未成年人思想道德建设的若干意见》 《关于加强公民道德实施纲要》等思想政治教育的重要途径,俗话说的好 十年树木,百年树人 ,由此,我们的工...