大班英语活动教案《Health》

2020-08-01 22:40:31 字数 1905 阅读 2071

幼儿教育:________

教师学校

日期:______年_____月_____日

一、活动名称:

大班英语:《health》

二、活动目标:

1能让孩子们认识健康的英语单词,读和说,了解一些健康的生活方式和习惯;2、培养幼儿对英语的兴趣,让幼儿主动并乐意参与英语活动中,学会模仿教师读英语,知道一些简单的关于养成健康生活习惯的英语表达;复习原来学过的”运动” ﹑”唱” ﹑”跳” ﹑”笑”的英语。

三。让孩子了解健康身体的重要性,并要求他们保护自己的身体。

三、活动准备:

《健康歌》的**,一些英语卡片与图

四、活动过程:

1、老师作自我介绍t:”hello evelyone,i’m jojo,i’m very glad to be you english teacher ,now the class is begin ,are you ready?”t:

大家好!我是乔乔,你的英语老师。我很高兴给你上英语课。现在,你们准备好上课了吗?

s:准备好了。

t: 当你准备好了,和老师说是!

s:yes.

t:yes,you are so good.开始呢!

老师要告诉大家三个手势,当我把手抬高大家就大声的说:yes,手放平的时候大家的声音像这样说:yes当jojo把手放在下面时大家就小声的说:

yes。”are you ready?”s:

yes.

t:所有的小朋友眼睛看前面的**,跟着**和老师一起动起来,看哪个小朋友最有活力。

s;好。

t: (**声结束)刚才小朋友表现得都非常的有活力,你们知道刚才那首歌叫什么名字吗?你们喜欢听刚才那首歌吗?

s:健康歌,喜欢。

t:嗯,很正确。我们刚才听的健康歌英文名叫《healthy song》,马上圣诞节就快到了,圣诞老人特别喜欢能跟他说英语的小朋友,他说;谁跟他说英语,他就送谁礼物。

孩子们,你想要圣诞老人送的神秘礼物吗?

s:想。

t:想就要跟着jojo老师学会如何用英语表达”健康” ﹑”运动” 、”唱” ﹑”跳” ﹑”笑”哦。

在这里,跟着我说:健康

s:health

t:heal heal heal

s:heal heal heal

t:th th th

s:th th th

t:health health

s:health health

t:小朋友都会读了吗?

s:会t:ok,very good.

大家会读了我就把health姐姐叫出来大家向她打招呼咯!当health姐姐说;hello!小朋友就说;health!

ok?

s;ok.

t:大家都打完招呼了,小朋友有没有看见jojo手上有一张health姐姐的**啊?你想看看我们以前见过的老朋友吗?

s:想。

t;叮叮……我们出来啦!我是你们的”sport哥哥” ﹑我是”sing叔叔” ﹑我是jump弟弟” ﹑还有我”**ile妹妹”。我们每个人都被邀请到圣诞老人家做客。你想要吗?

s;想。

t;那就和他们打招呼吧!

s;……t;嗯!现在有哪位同学自告奋勇的把刚才老师教的所有单词来读一遍啊!因为,这里的4张邀请函要送给读的最好的小朋友了,”sport哥哥”要来当见证人啦!

最后的结果由他决定。孩子们应该快点!

(有很多小朋友都上来读了,最终有4个小朋友胜出了,由”sport哥哥”发邀请函了)。

t;让我们大家以热烈的掌声祝贺刚才获胜的4位小朋友,哈哈,没有得到邀请函的小朋友也不要难过,因为圣诞老人会让刚才的获胜者给你们带礼物回来的,人人都有。ok,the class is over .小朋友敬请期待圣诞老人给你们的礼物吧!

幼儿教育资料

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