暑期实践活动策划书

2020-08-06 21:06:59 字数 4804 阅读 5650

安徽师范大学数计学院寿县实验小学“民生数学讲堂”团队

活动主题:五四精神惠及民生,数学文化促和谐

文摘:辅导学生作业,组织智力游戏,

举行趣味比赛

总则:小学生的健康成长,不仅关系到国家的前途命运,更关系到每个家庭的幸福。几十年来,教育部门始终没有放松过小学生安全教育工作,多次召开会议,多次下发文件,还建立了一系列工作制度,由此可见国家对小学生教育的重视。

这次,我们要去古城寿县实验小学开展爱心助学教育活动。我们希望每个成员国都坚持一下原则:

(一)坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

(二)坚持联系实际,充分考虑学生特长、学校特色和地方特点,提高社会实践的针对性、实效性和感染力。

(三)坚持整体推进,调动校内外各方面积极性,服务于个体发展、学校发展和社会发展,实现受教育、长才干、做贡献、树形象等四个目标。

(四)坚持统筹兼顾,处理好学校实际与地方需求、品牌传承与活动创新、重点组团与全员参与等关系。

小组名称:安徽师范大学数计学院赴六安寿县实验小学开展“数计民生大讲堂”

具体成员:

成员的工作安排

目录一、 活动课题背景

二、 团队的规则制度

三、 财务管理制度

四、 活动主题、目的、意义

五、 活动可行性**

六、 活动时间

七、 活动地点

八、 活动流程

九、 队员介绍

一十、 所需物品

一十一、 经费预算

一十二、 预期结果

一十三、 纪律及突发事故处理方案

附践安徽师范大学暑期社徽师践安全责任书

一、活动课题背景

小学生的健康成长,不仅关系到国家的前途命运,更关系到每个家庭的幸福。几十年来,教育部门始终没有放松过小学生安全教育工作,多次召开会议,多次下发文件,还建立了一系列工作制度,由此可见国家对小学生教育的重视。

安徽师范大学今年暑期开展社会实践活动,旨在培养学生的创新能力和实践能力。由于近年来国家对小学生教育的重视程度不断提高,因此我们此次以《五四精神惠民生数学文化促和谐

》为主题。

实践内容要注意做到“五个结合”即与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与就业创业相结合、与科技创新相结合。

(一)与专业学习相结合。结合专业所学,发挥专业所长,做到格物致知,学以致用,知行统一,实现实践活动与专业学习相互促进。

(二)与服务社会相结合。结合社会需要,弘扬志愿服务精神,为和谐社会建设和地方经济发展服务,提升学校影响力和美誉度。

(三)与勤工助学相结合。结合自身优势,以完成学业为宗旨,开展勤工俭学活动,用劳动收入解决学习和生活困难。

(四)与就业创业相结合。根据学生就业需求,开展职业生涯规划培训、实习基地就业和市场调研,提高就业创业技能。

(五)与科技创新相结合。结合创新能力培养,建立创新团队,开展产品开发、科技生产、市场调研等活动,提高学生创新能力。

二、团队规章制度

1、以满腔的热情和主人翁的精神投入到暑期社会实践中,积极服从组织安排,认真,严肃,充分的完成分配的任务;具有团队精神,互相帮助,互相鼓励,吃苦耐劳。

2注意练习过程的每个环节,认真记录活动过程,总结总结,定期向组长汇报。积极提出自己的意见和活动计划,并在小组成员例会上讨论,不能无故缺席。

3.团队负责人应妥善处理团队内部分歧,并在发生事故时及时采取措施,以确保团队和实际活动的顺利进行。

4班子内的一切事情,都要集体讨论决定,统一意见,贯彻民主集中制的原则。

5、遇突发事件及时报告组长,与学校取得联系后予以妥善

经安排后,继续进行,不得擅自处理,以免造成不良影响或延误实习计划。

6、未经组长允许不得擅自离队回家,不得自行采取行动,不得以不正当理由推脱任务,不得进入危险地区或进行带有危险性的行为,不得擅自出入娱乐场所等。

7团队成员应该注意自己的形象,使用礼貌的语言。不要抽烟,不要喝酒,不要做任何有损学校形象的事。

8实习结束后,队员必须回到学校参与后期成果的制作和宣传。

9.如果团队中有任何重大违规行为,练习组保留解雇该成员的权力。

10团队应本着节约合合理的原则处理相关事宜。

11、团队安排一人掌管经费,一人监督,每晚开会说明各项支出,要经费报销的也在当天晚上进行。

12本规范解释权在六安寿县安徽师范大学数学与设计学院暑期实践队。

三、财务管理制度

为了加强暑期社会实践团队的财务管理,确保经费使用科学、合理、帐目清楚,按照以“最小支出办最大实事”原则,特制定以下制度:

1实践小组组长将指定两名成员分别担任出纳和会计。出纳负责财务管理,会计负责会计。

2**只用于暑期社会实践活动。

三。暑期社会实践小组的日常开支由组长审核批准。

4活动或购买商品的费用应尽量用发票或其他凭证报销。

5、 报销凭据背面须用黑色签字笔写明使用说明、经手人、时间,后交由组长签字后本实践队活动费中报销。

6按第六条规定办理报销手序后,出纳应持发票到会计处登记费用。

7、在实践活动期间,实践队要真正实施财务公开,通过公布书面材料或例会定期说明等形式,使各队员了解和共同监督财务使用情况。

四、活动主题、目的与意义

1、活动主题:

寿县实验小学作为活动对象,开展多种有利于小学生全面发展的活动。

2、活动目的:

a、 为小学生开阔视野,让他们更好地接触生活,为小学生树立正确的价值观、人生观。

b、 本次活动旨在检验和锻炼我们适应大学生多元化发展趋势的实践能力。

c.实验小学是一个拥有悠久历史的小学,其成立于建国之前,历史文化底蕴深厚,为我们了解国家的教育发展提供了平台。

3、活动意义:

a、 我们的实践结果可以为学生提供一个了解大学的机会,从而激发他们的学习兴趣;

七天的调查课程培养了我们的实践能力,为我们将来进入社会打下了一定的基础。

。c、 通过这次活动,我们见证了中国教育的发展。

五、活动可行性**

1、当地学校保障:

握们与实验小学的校长取得了联系,在简要介绍我们实践小队的行动策划之后,他对我们的实践活动表示支持和肯定,并表示愿意配合我们的活动,在必要时候提供帮助。

2、食宿保障:

我们在学校附近做了一定程度的调查,在当地居民的帮助下,我们解决了调查期间的餐饮和住宿问题。

3、人员保障:

在实践活动开始之前,已经对所有人员进行了明确的任务分配,确定了调查的时间,以保证不与队员自身的时间安排产生冲突。

4、经济保障:

在进行此项实践活动之前,我们小组为这次实践做了充分的准备,并对调查期间的消费情况做出准确**,并将财政负担合理分配到每一位队员身上。

5、安全保障 :

我们这次的实践活动本着安全行动的原则,严格遵守学校关于暑期实践安全章程的规定,小组以集体行动为主,本小组男女比例合理,小组成员男女生一起行动,能在活动中互帮互助,在学习研究以及外出生活中互相照顾。另外,我们的调查研究主要是在县市进行,特别视交通安全。团体成员不得擅自外出或违反交通规则。

这将有效地保证执业安全。

本次活动优势:

(1)队长长赵伟伟,作为寿县本地人,对六安寿县的了解比较全面,熟悉路线,让我们事半功倍,有了这个有利条件作为依托,我们的计划就能很顺利的开展。

(2) 我的团队有两个大二学生,一个是新闻专业,还有几个是数学专业。团队成员成绩优秀,富有活力;自信,认真,独立,不怕辛苦;热爱公益活动,能给身边的人带来幸福;他具有较高的综合素质,较强的团队意识和集体主义精神,多次获得学院、院系等单位的奖励。

六、活动时间:7月1日----7日(暂定)

7、 地点:安徽省六安市寿县实验小学

八、活动流程

第一阶段:7月1日:全体队员中午到达寿县,与学校领导会商有关事宜。

第二阶段:7月1日下午2:00-4:00

30:所有队员都开始和学生见面交流。主要与学生沟通感情。

放映具有教育意义的**。请实践团队进行现场表演节目。

第三阶段:7月1日晚:安排住宿、开会、总结。

第四阶段:7月2日上午8:00-11:00,给学生上课、数学、语文、自学(一对一辅导)。

第五阶段:7月2日下午2:30-4:30上英语课,以及说故事.

第六阶段:趣味运动会将于7月3日上午8:00至11:00举行

第七阶段:7月3日下午2:30-4:30,趣味运动会进入决赛

8: 7月4日上午00-11:00,8:00-11:00班,数学,英语

第九阶段:7月4日下午2:30-4:30书法课,班级知识竞赛

第十阶段:7月5日上午8:00,数学,语文

第十一阶段7月5日下午2;30-4;30普通话,

第十二阶段7月6日上午8;00-11;00组织表演节目

第十三阶段7月6下午2;30-4;30训练节目,以及彩排。

第十四阶段7月6日晚上6;30-8;30文艺晚会。

项目一:《串珍珠》 有道具

器械:针线若干

规则:比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回,第二个继续,最先完成的队为胜。

项目二:《纸衣往返接力》 纸衣为宣传海报

比赛人数及分组:每队5名队员

道具:一张大小适合的宣传海报

规则:将宣传海报贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快完成为胜利。

项目三:

《赶球》 中间设置宣传海报障碍物

1人数和分组:每队5人

2比赛距离:20米(设障碍物10米)

3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

4.比赛规则:每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律:裁判在比赛中必须绝对服从,裁判的处罚是最后的裁判。

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