寒假社会实践活动方案

2020-08-15 19:41:20 字数 1562 阅读 4413

2016年侯川镇中心小学

为丰富“寻访会宁文化,激发爱国情感”社会实践内涵,延展活动内容和形式,让广大学生度过一个以休闲、补偿、拓展、开放、体验为特征的假期生活,引领他们在丰富的社会实践中充分认知会宁的历史文化,全面了解会宁的发展成就,深切感悟会宁的文化魅力,从而激发热爱家乡、热爱祖国的美好情感,促进学生健康成长和全面发展,现就2016年我校寒假社会实践活动的方案设计如下:

一、活动主题

追溯民间艺术,传承会宁文化

二、参与对象

全校在校学生

三、活动时间

2016年1月--至3月

四、活动内容

会宁厚重的历史文化、独特的地域特征和多民族的融合发展,孕育和诞生了丰富多彩、特色鲜明的民间艺术,赢得了“中国民间文化艺术之乡”的美誉。会宁剪纸、会宁皮影、会宁民歌、会宁刺绣是会宁民间艺术的代表,先后被列入国家、省、市非物质文化遗产保护名录,这即是会宁人民的文化之魂,也是中华民族的智慧之源,更是人类的精神之基。“追溯民间艺术,传承会宁文化”主题活动是广大学生认知、感悟、体验会宁民间艺术的创新实践平台,其主要内容为:

1.了解民间艺术风貌。借助图书馆(室)、农家书屋、互联网等资源平台,通过阅读史书、志书、民俗作品、传记作品,**网络**、资料,详细了解会宁民间艺术的历史源远、发展演变、艺术形式、道具题材、表现特色、代表人物、著名作品及艺术地位,对会宁民间艺术从总体上进行把握和认知。

2.参观民俗艺术展览。位于会宁县文化馆的会宁民俗艺术馆以农耕文化、会宁人家、会宁皮影、会宁民歌、会宁剪纸、会宁刺绣为板块,重点展出了会宁剪纸、会宁皮影、会宁民歌、曹氏中医正骨法、会宁刺绣等被列入非物质文化遗产保护名录的优秀代表作品,较为全面、准确的诠释了会宁文化的来龙去脉,是了解会宁历史遗迹和人文思想的重要窗口。

希望通过参观展览、听讲解,全面、系统地了解会宁的民间艺术风格,感受到身临其境的真实感受。

3.体验民间艺术魅力。积极投身于春节、元宵文化活动,**民间艺术创作、表演和展览,在艺人的指导下,制作道具,学习剪纸、刺绣,参与表演,亲身体验民间艺术的乐趣,感悟民间艺术博大精深的文化魅力。

4.推介民间艺术文化。实践活动中,通过板报、主题会议、专题片、演出、展览等形式,集中展示实践活动成果,弘扬会宁民间艺术文化。

五、活动要求

1.高度重视,精心策划。“寻访会宁文化,激发爱国情感”社会实践活动是培养学生创新实践能力,激发爱国情感和责任意识的重要举措,各乡镇、校要高度重视,精心策划活动方案,拟定实践活动菜单,举办辅导讲座和培训活动,有的放矢的开展社会实践活动,并取得实效。

2.充分动员,扎实准备。按照“便捷、互补、高效”的原则组建实践小组,选派指导教师,做好宣传动员,营造良好的实践氛围。

指导教师指导小组制定实习计划,明确分工,明确任务;指导集团制定安全计划,提高安全防范能力;指导集团提高信息收集、整理和使用的能力,并及时转化为实际效果。

3.突出主题,强化措施。紧紧围绕“追溯民间艺术,传承会宁文化”这一活动主题,结合学生身心特点和生活实际,有针对性、选择性的安排实践活动;要尽可能为实习组提供充足的图书资料资源,拓宽信息收集渠道和拥有量;要搭建交流展示平台,通过举办交流展示活动,集中展示活动成果;要及时梳理和提高实践成果,在此基础上开发校本课程,促进会宁文化的创新发展。

侯川镇中心小学

2015-01

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