2019寒假社会实践活动方案

2020-09-09 05:30:52 字数 1339 阅读 8756

2013年寒假马鞍山实验学校学生社会实践项目

2013年寒假将至,为了让学生度过一个愉快、有意义的假期,丰富学生的假期生活,结合学校实际,特对我校学生寒假社会实践活动作如下安排,希望全体老师、家长与孩子们密切配合,愉快的完成此项任务。

活动一:“感恩亲人孝心行动”孝道作业。

利用假期和家人和睦相处,享受工作。了解家庭成员的基本情况、身体状况、工作条件和家庭收入,了解父母的困难,养成节俭的良好习惯。在假期里,我们可以帮助父母做一些家务,体验父母为家庭、老人和孩子所付出的辛勤劳动和奉献精神。

具体做法:全体学生在家完成“八个一” 的孝道作业。1.和家长一起算一笔账,看看自己一年花费了父母多少钱;2.

帮家长彻底打扫一次家庭卫生;3.敞开心扉和家长说一次心里话; 4.学做一顿简单的饭菜或在家长指导下做一道菜;5.

向你的父母鞠躬,说些感恩的话;6.对家长送上一句新年祝福的话;7打父母一次背,端上一杯茶,送一片水果;8.

给家长洗一次衣服。四---六年级学生将自己的实践体验写成左右的心得体会。

活动二:做个“小书迷”。要求每位学生在寒假里,每天安排1-2个小时的阅读时间,博览群书,把所读书目记载下来,完成学校下发的读书笔记本《好书伴我成长》。

开学后,所有学生的读书笔记和评价活动都进行了。

活动三:“马鞍红领巾幸福传万家”手工比赛活动。

具体做法:每位学生在春节前后亲自动手制作一个“福”字,以刺绣、珠串、积木拼凑、布贴、绘画、剪纸、废品妙用、通草画等形式展示形态各异的“福”字,并查找资料了解“福”所蕴含的美好寓意。作品要求造型美观,设计新颖,适合家庭装饰和生活美化的效果。

开学后,各班进行初评,并将优秀作品挂在教室走廊的玻璃窗上,供全校师生**。另每班上交2—3份优秀作品到德育处参评,根据作品特色评出“创意奖”“团队奖”“环保奖”,每位学生将自己的制作过程填写在社会实践活动反馈表上。

活动四:“我是小小书法家”春联义卖活动

1.鼓励学生在寒假春节期间,以不同的形式收集、书写“春联”,比一比谁收集得又多又好,记载在读书笔记本上,开学初班级组织背诵、默写、朗诵等形式的评比活动。

2.德育处在春节前,组织爱好书法的老师及学生走进社区、街道现场书写春联,请书法、美术老师指导、美化,进行“春联大派送”活动。

活动五:“节日小报”手抄报三—六年级学生要以春节、元宵节、寒假生活为主题自编自创“节日小报”,学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟,增强“做一个有道德的人”的意识。(纸张大小:

4开)全体同学要认真撰写《2013年寒假社会实践活动反馈表》,新学期开学后各班级收集整理资料(手工制作、对联、反馈表、读书笔记、手抄报、心得体会),并将优秀作品上交学校德育处。学校将评选“校级社会实践先进班级”和 “校级社会实践先进个人”。

马鞍山实验学校德育处

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