院系活动我爱记单词通知

2020-10-14 17:37:36 字数 1209 阅读 5569

“我爱记单词”活动通知

一、 活动意义

记单词一直是学习英语的瓶颈,针对这个问题,也为了提高同学们学习英语的热情,展示学生的英语风采,营造良好的英语口语氛围,带动我院学生学习英语的积极性培养学生的竞争意识和进取精神,特举办此次“我爱记单词”大赛。

二、 活动时间及地点

2010年11月17日下午6:30,田家炳506

三 、活动流程

主持人宣布比赛开始。

2各班组长对团队进行简要介绍,并发布挑战宣言。时间限制为1分钟。

三。主持人将宣读比赛形式并主持比赛。

4 第一轮——单词翻译:共有九组题,每组有十五个单词。每个小组选出一个人按照抽签的顺序抽取问题,并在一分钟内完成翻译。按正确率高低排名。(念出读音并翻译)

第二轮:每队依次选出一人上台,选出一道题,朗读绕口令,由评委打分。

6 穿插文艺表演。

第三轮-你说我猜:每队选两个人,一个描述另一个猜测。描述者将屏幕上的单词通过肢体语言和简单的汉语描述出来,其中不能直接说出汉语意思或者引导猜词者将单词拼出来。

时限为两分钟,总共15个单词,中间可以通过,最后根据猜测单词的数量排名。

8 第四轮——原音重现:各代表队按顺序抽题,先听一遍原音,然后消去声音,由参赛选手按照字幕为电影配音。由评委评分。

9 穿插文艺表演。

第五轮烧字:每队选出一人,依次抽取问题。在大屏幕上显示一组相应的单词,它们需要连接成一个小故事。时间限制为一分钟,评委将打分。

主持人将宣布前三名和优秀选手,并宣布比赛结束。

四、评分细则

1单词翻译、你说我猜按照第一名10分,第二名9分以此类推。

2单词串烧由评委打分。评分主要从故事内容、收录字数、发音标准、语言清晰流畅、衔接连贯等方面进行。要求故事内容合理,积极向上。

三。原声重现,评委打分。要求参赛选手表现力强,情绪饱满,充分体现人物的个性和心理特征。

评委主要根据发音标准和流利程度对选手进行评分。

5单词串烧、原音重现、唇枪舌战总分均为10,最终取各位评委打分的平均分为选手最后得分。

6各环节如有违规或加班,评委可酌情扣分。

五、注意事项

每班一队,每队3-4人。每队选出队长在周一晚7点在田家炳313报名抽签且报上参赛队员的姓名(各环节参赛代表姓名)、学号、****。

六、奖项设置

本次比赛将决出一等奖一队,二等奖一队,三等奖一队,并将决出优秀个人四名,重新组队,代表学院参加校级比赛。

数信学院学生会

“我爱记单词”活动策划

随着英语 四 六级考试的临近,为了营造充满活力和健康向上的校园气氛,充分展现新一代大学生良好的学习风貌和积极向上的精神风貌 培养学生学习英语的兴趣,挑战记忆极限,营造良好的学习氛围 为了提高学生学习英语的积极性,我们学院举办了这个活动。 我爱记单词 兼具实用性和益智性,结合了我们所学过的单词及四六级...

我爱记单词活动策划

1 活动背景 大学英语四 六级考试越来越近,但不是每个人都有紧张感,或者有心跳但没有行动。有鉴于此,组织这次活动,不是为了立竿见影,而是在一定意义上督促大家,让大家行动起来,积极应试。万地高楼平地起,单词是组建英语的基石,基于此点,为了更好的应考,把好单词关,组织这次活动很有必要。 2 活动主题 我...

我爱记单词活动策划

目录一 活动简介 一 活动背景2 二 活动目的2 三 活动主题3 四 活动时间3 五 活动地点3 六 指导老师3 二 活动流程 一 前期筹备工作 1 团队建设3 2 活动准备工作4 二 具体活动安排4 三 后期总结7 一 活动简介 一 活动背景 英语是世界上主要的国际语言。从全世界来看,说英语的人数...