弘扬和培育民族精神月活动记录

2020-11-01 15:30:28 字数 1111 阅读 9937

民族精神是一种社会群体意识,是每个民族在长期生存和发展中共同的文化精髓。中华民族精神是中国各族人民在长达五千年的历史发展中共同培育的文化结晶,通过民族道德、民族情感、民族心理、民族信念等因素长期交融汇聚而成。中华文明之所以兴旺发达,中华民族之所以发展壮大,都离不开中华民族伟大的民族精神。

为开展“弘扬和培育民族精神月”,我校积极响应上级的号召,开展了弘扬和培育民族精神月的活动,在校园内掀起一场新的爱国热潮,各个年级开展了形式多样的爱国主义主题活动。

九月份全体学生以“弘扬爱国主义精神”为主题,分别开展了具有班级特色的班会,每个班的活动内容都精彩纷呈。

六年级班的六位同学深情朗诵了《中国少年论》,一句句铿锵之词,道出了所有同学为中华之崛起而读书的伟大抱负;他们铿锵有力的音调犹如海浪拍打着礁石,也震撼着在场学生的心。

七年级的学生表演素描和舞蹈。学生们用肢体语言表达了对中国特色文化传统的热爱。台下的所有学生都不乏品味和陶醉其中。

与此同时,八年级正在进行一场激烈的知识竞赛。学生踊跃答疑,老师在一旁指导,气氛十分活跃。在师生和谐的氛围中,我们也从竞赛题中了解到中华民族60年来翻天覆地的变化。

九年级同学**《徐州会战》。它生动再现了抗日战争时期战士们为祖国抛头颅、洒热血的英雄事迹。同学们倍受鼓舞,爱国主义热情高涨。

就这样,学校的“弘扬和培育民族精神月”活动达到了高潮。这是一场丰富多彩的教育活动,它唤起了同学们心中那份炽热的爱国之情,明确了同学们献身于祖国现代化建设事业的奋斗目标,增强了同学们的民族自尊心,自信心和自豪感。

新世纪给中国的发展提供了新的历史机遇,我们只有深刻认识弘扬和培育中华民族精神的重要意义,高度重视历史教育的功能与作用,通过加强历史教育,大力弘扬和培育中华民族精神,才能实现中华民族的伟大复兴!

张官小学

2013年9月

弘扬和培养民族精神月活动总结

一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不能独立自主。民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱。学校是广大儿童培育和弘扬民族精神的主阵地。

为引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,从小树立民族自尊心和自豪感,在我校弘扬和培养民族精神活动的大背景下,我班全体学生开展了“弘扬和培育民族精神月”系列活动。回顾本次活动月,我们班主要开展了以下几个方面的工作:

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弘扬和培育民族精神月活动总结

三。利用板报宣传,让学生进一步了解英雄少年的事迹。 4 组织全体学生认真学习《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》,尤其是加强学生行为习惯培养和教育,切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法 途径,从而提高德育工作的实效性。 一个月时间短,活动形式也有限。但通过一个月的宣传活动,学生们对以爱国主...

弘扬和培育民族精神月活动总结

活动阶段 1 第一阶段是主动 宣传和动员阶段 时间 2012年9 12月 内容 贯彻落实弘扬和培育民族精神月的动员部署,8月30日在国旗下举行主题演讲 9月1日,校园广播统一安排。 二 第二阶段具体实施阶段 按着多层次 多层次参与的原则,活动形式多样,整体活动分为三个部分,分门别类实施 一 版块一 ...

弘扬和培育民族精神月活动方案

一 指导思想 活动旨在大力弘扬万众一心 众志成城 不畏艰险 百折不挠的伟大抗震救灾精神,引导广大青少年认真学习 领会。要加强社会主义核心价值体系宣传教育,推进青少年思想道德建设。通过丰富多彩的 弘扬和培育民族精神月 体验活动,培养青少年高尚的思想道德品质 良好的行为习惯,从而使他们成为有理想 有道德...