好习惯养成教育活动实施方案

2020-11-15 05:57:25 字数 2032 阅读 6295

一、指导思想

我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最“实”的部分,是看得见,摸得着的,它是小学德育中的环节。

为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,根据《中共**关于改革和加强中小学德育工作的通知》的要求,结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点,拟订本方案。

二、活动目标

本学年分别从环境卫生、文明礼仪(做人习惯、生活习惯等)、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。

三、实施思路

坚持以德育、班会课为主体的积极教育,渗透其他学科的教育,正确引导学生。营造各种指导氛围,引导学生参与。使学生接受形象生动的教育,认识自己,规范自己,提高自己。

“纠错”与“引导”相结合,及时纠正学生的不良习惯。

四、实施细则

(一)、卫生习惯养成教育。

1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。

2环境区域和教室应每天清洁。

3、保持桌椅的干净整洁,定期整理和清理书包。

4不要在墙上乱写乱画。

5爱护环境,不在校园和公共场所乱扔垃圾。

6、不在校园内用零食。(饮用水除外)。

(二)、文明礼仪养成教育。

1升降国旗,注意仪式,唱国歌。

2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

三。当接受别人的帮助时,微笑并感谢他们。

4、向别人请教,态度要诚恳。

5公共场所不准打架,不准骂人,不准喧哗。休息和午餐期间不要追逐、打架或玩危险的游戏。

6不给学生取外号,不歧视残疾学生。当学生回答错误的问题时,不要笑。

7上下楼梯时脚步要轻,右侧要有礼貌。做操时动作规范,精神饱满。**比赛文明喝彩。

8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。

9做好眼保健操,端正姿势。

10积极参加课外活动,自觉锻炼。

(三)、安全习惯养成教育。

1、跟随路队回家,不在公路上玩耍、追逐,当心来往车辆,做到“一停二看三通过”,有人行横道的走人行横道线。

2、不做危险的游戏。

3、不玩火,不触摸电器设备。

4不要爬树,不要坐在楼梯和走廊的栏杆上,也不要坐在楼梯扶手上。不要在走廊和楼梯上追逐和打架。

5、进行体育活动和劳动时,要有明确要求,严密组织,具体指导,用体育器材要掌握要领,擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

6、放学时排好路队,做到“快”“静”“齐”,放学路上不擅自离开路队,注意安全。

7、不购买“三无”商品,学会辨别过期变质食物。

8不要听从和跟随你不认识的人离开学校或家庭。

(四)、学习习惯养成教育。

1、课前要预习,中高年级预习有记录,学会带着问题听课,高年级学生提倡记课堂笔记。

2上课前准备好学习用品,等老师上课。

三。上课坐姿端正,写字姿势端正。(离笔尖一英寸,离书一英尺,离桌子一拳)。

4上课要专心听讲,不说话不动,敢于提问,积极回答,抓住重点,积极思考。

5作业要字体正确,纸张干净,格式正确,不要边做边玩。

6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致。

7学会先复习,再完成作业,先检查问题再回答习惯。

8、考试答题要细心、准确、书写规范。

五、实施方法:

1、成立领导小组,具体制定、落实、实施方案。

组长:杨连文

副组长:马卫

组员:各班班主任。

2、班级成立学生“自律队”,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立红领巾监督岗和“班级值勤值”,稽查全校学生中的不良行为习惯。

3、将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规考评。

4、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作评估挂钩。

5、积极开展“爱满校园”“文明礼仪伴我行”“3-6年级好孩子跟踪调查活动”等相关活动,促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。

习惯养成教育活动实施方案

清泉第一小学 2016 3 一 指导思想 教育学生养成良好的文明习惯,具备高尚的思想道德素养,是新时期育人的基本内容,也是益于孩子一生发展的需要。 二 目标要求 根据上述指导思想, 重培养 塑文明 讲礼仪 习惯养成教育主题活动应使在校生达到以下要求 1 学会倾听的习惯。 2 认真书写的习惯, 3 按...

文明习惯养成教育活动实施方案

养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对全体学生日常行为表现的基本要求,是对学生进行养成教育的有力抓手,是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。为了更好地规范学生的日常行为,提高其自我教育能力,形成优良的道德品质,加强学校德育教育...

养成教育活动实施方案

二 把生活习惯抓严 良好生活习惯的培养教育有助于促进学生良好学习习惯的形成。学校要从学生的作息 就餐 洗手 洗脸 理发 剪指甲 整理衣被 锻炼身体等最基础的生活习惯养成开始抓起,使学生逐渐养成良好的生活习惯。 三 把行为习惯抓细 1 举止文明的习惯 根据市教育局文件精神,结合我校实际,继续加强 文明...