“好习惯伴我成长”养成教育活动方案

2020-11-23 05:35:25 字数 3799 阅读 8543

具体目标:1。晚上准时睡觉,早上准时起床。2放学后准时回家,不要在路上闲逛玩耍。三。回家后,立即完成老师布置的作业,当天完成作业。4做事要有计划,不要盲目,不要拖延。

(五)懂得感恩的习惯

学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤。只有当我们懂得感恩,我们才能知道如何给予,如何回报。

详细目标:1.听取父母和老师的指导,不要与父母和老师矛盾。2体会父母长辈的艰辛,主动为老人洗脚、打退、摆菜。

三。主动为父母做些家务。4孝顺父母,用优异的成绩回报父母养育子女的恩典。5我们应该尊重环卫工人和交警的工作。

(六)勤俭节约的习惯

节俭是中华民族的传统美德。当前,培养学生勤俭节约的良好习惯迫在眉睫。

具体目标:1、珍惜学习用品,不要在课本上乱涂乱划,不要撕毁作业。2不要向父母要钱,不要花钱买零食、玩具等。

三。爱惜食物,不挑食,不浪费食物。4节约用电和用水,确保人走路时灯熄灭,水龙头使用后随时关闭开关。5、对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。

不要在桌子上或凳子上乱涂乱划。

(七)遵守秩序的习惯

规则与秩序是社会公共生活的基本原则。没有秩序,就不能进行集体活动。

具体目标:1。每天佩戴学生证和红领巾。2上下楼梯,轻轻地向右走。

三。学生上上下下排队,红灯时停车,绿灯行驶,不要过马路,不要在路上追打。过路口,注意避让车辆。4在购物或上车时,应自觉排队,不得拥挤。大会期间,按指定位置就座。

当众遵守纪律,不要喧哗。5爱护学校和公园的花草树木和公共设施。请勿践踏绿地、折花折枝、乱涂乱划。

(八)勤于动手的习惯

自己动手可以提高学生的自理能力和自理能力。

具体目标:1。自己动手,整理书包,打扫房间,叠好被褥,洗衣服。2为了他人的利已和私利,把用过的东西放回去。

(九)锻炼身体的习惯

健康的身体是学习、工作和成功的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。

细化目标:1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,做好“两操”。2、学习运动常识,做好自我保护。

2、在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。

(十)讲究卫生的习惯

注意卫生是每个人都应该有的生活习惯。在现代社会,小学生养成注意清洁卫生的良好习惯尤为重要。它是一个人文明的表现,它不仅体现了良好的个人形象,还包含了对他人的尊重。

详细目标:1.睡觉前洗头,剪指甲,换衣服,刷牙和洗脸。2、饭前便后洗手。

3、定期整理和清洗书包。4爱护环境,不随地吐痰、乱丢垃圾。看到废纸等垃圾要主动捡起来放进水果箱。

5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。6不要在摊位上买零食,不要吃变质的食物,不要喝生水。

三、习惯养成教育的实施步骤:

(1) 规划准备阶段(9月1日-10月15日)

(2) 宣传启动阶段(10月15日-10月30日)

1、召开全体教师会。校长要作报告,提高教师的认识,统一思想。

2、召开学生动员会。了解小学生行为习惯教育的主要内容。

3、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容,在理解上与老师保持一致,与学校合作,达到教育学生的最佳效果。

(3) 逐步实施和强化培训阶段(2006年10月至2007年1月)

10月:注意卫生习惯11月:文明行为习惯

十二月:维持秩序的习惯一月:诚实守信的习惯

2月份:勤于动手的习惯3月份:锻炼身体的习惯

四月:五月守时的习惯;勤俭节约的习惯

六月:尊重他人的习惯七月:感恩的习惯

四、习惯养成教育的方法

l、 理由:学校老师说,让学生从小就懂得养成好习惯的重要性,明白养成好习惯是自己**的成功。

2、反复训练:习惯的培养是不能单靠说教的,要靠严格的训练:训练过程中重要的四个字:严格、反复,要翻来覆去,没完没了地进行训练。

3、自我约束:结合星级评比活动,利用小学生自评和互评,讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难,自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。

4教育活动:活动是载体和动力。学校和班级要在不同的时间段,有计划、有组织、多渠道、多形式的活动。

5、抓好“三个常规”(一日常规、纪律常规、卫生常规)一天一检查,“四个规范”(语言、行为、仪表、环境)一起抓,“三股力量”(班主任、思品老师、各任科教师)共同目标,“三条渠道”(学校、家庭、社会)相沟通。

6、班级小干部自我管理:每班各选出“文明小天使”2名,“绿色”小天使4名,对班级同学进行提醒和督促。

7、值周班管理:每周一个班值周班,对班级的“文明小天使”、“绿色”小天使进行检查管理,同时负责楼梯口秩序、卫生、路队的检查工作。

五、习惯养成教育的保障措施

1学生处根据每个月的重点,制定并安排具体计划。

2学生部不定期组织个人检查,并将检查结果报公告栏。

3.学生办公室每学期将检查相关材料,组织学生讨论,并评估班级实实情况。 结果将包括在班级评估中。

4、每学期评选校级“文明小天使”、“绿色”小天使和“好习惯伴我成长”先进个人,在宣传栏展示介绍。

六、本学期主要活动:

1、每班出一期卫生习惯培养的板报;

2、班级争当“绿色小天使”活动,检举乱丢乱扔的班级、学生。

3、开展争做学校小主人“你丢我捡”的活动;

4、“文明礼貌”小品表演赛

5、校园文明标语设计大赛

6、校“文明小天使士”评选

7、“好习惯伴我成长”先进个人评选活动

7、 培养良好习惯应注意以下几个问题

1、高度重视,常抓不懈。小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的,它需要学校上上下下共同努力,还需要家庭和社会的齐抓共管。它不可能一天一夜完成。这需要长期不懈的努力。

因此,要高度重视习惯养成教育,建立长效评价机制,促进工作长期发展。教师要认识到,养成教育不是校长、学生处、少先队、教师的事,而是全校师生的共同事情。同时,明确把握学生的表现和教学质量,必须从掌握学生的行为习惯入手。

树立“行为规范教育我有一份”的观念,改变了“只管所教学生,不管其他学生”的错误做法,形成“人人关心养成教育,人人抓养成教育”的氛围。要把养成习惯作为重要内容,通过各种竞赛进一步调动师生的积极性。

2、目标要一致。习惯养成教育是一项系统工程,要注意横向和纵向之间的联系,各方面要求要协调一致,班级的要求与学校的要求要一致;教师要求与班主任要求相一致;低年级与高年级的要求要一致;家庭的要求应该与学校的要求一致。否则的话,学生就会无所适从。

3、行为引导,反复训练。任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程,小学生自制力和持久性差,因此,教师在向学生讲清“是什么,为什么,怎么做”的同时,还应狠抓行为的训练过程,可以根据训练内容进行专项训练,做到整改一条,巩固一条;再训练一条,再巩固更多。通过反复把握、反复把握,才能真正实现学生错误认识到正确认识,进而从正确认识到正确行为和良好习惯的转变。

4、师生相互学习、共同成长。儿童的行为是从模仿开始的,教师和家长要以身作则,凡是要求学生做到的,自己首先做到,时时处处为学生做表率。老师应该反省自己,看看自己应该保持哪些好习惯?

看自己有哪些坏习惯需要矫正?

5、注重体验,激励带动。养成教育贵在主动发展。要通过引导学生开展各种丰富有趣的活动,引导学生在活动中感受道德、选择行为、进行自我批评与合作竞争,从而自觉遵守规范。

与此同时,组织开展“学、比、评、查、奖”活动,树立典型,激励全体学生赶超先进。

6、家校配合,形成合力。“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”要采用召开家长会,建立家校联系手册,百名教师访千家等灵活多样的方式,指导和督促家长从自身做起,配合学校共同抓好对孩子的教育,形成家校合力、齐抓共管的局面。

习惯养成教育是小学教育的重要任务,我们要认真总结以前的经验和做法,根据新时期的要求和学校实际,进一步发展完善教育方案,创出自己的特色,努力做到“教孩子六年,想孩子六十年”,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

二○○六年十月

好习惯伴我成长”养成教育活动方案

城关区上沟小学 好习惯伴我行 养成教育 活动实施方案 一 实施意义 《公民道德建设实施纲要》,《中共 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,《中小学德育教育纲要》《中小学德育工作规程》,为我们指出了新时代德育工作的方向,同时要求学校的德育工作要更具针对性 实效性和主动性,贴近实际 贴近生活 贴近...

好习惯伴我成长”养成教育活动方案

三 3 班 好习惯伴我成长 养成教育活动实施方案 一 活动方案的实施意义 在学校的号召下为把本班的德育工作做的具针对性 实效性和主动性,更贴近实际 贴近生活 贴近学生,把学生培养成为理想远大的人 成为德才兼备 全面发展的人 成为视野开阔 胸怀宽广的人。如何将宏观的育人目标量化为具体可行的操作目标,是...

好习惯养成教育活动实施方案

一 指导思想 我国著名教育家叶圣陶说 教育就是习惯的培养 ,行为习惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最 实 的部分,是看得见,摸得着的,它是小学德育中的环节。 为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,根据《中共 关于改革和加强中小学德育工作的通知》的要求,结合本...