广播体操暨《感恩的心》手语比赛活动总结

2020-12-07 16:16:42 字数 1065 阅读 3793

为了提高我校中小学做操的质量,促进学生的身体健康、增强体质、培养孩子们的集体主义荣誉感和教育孩子们“学会感恩,懂得感恩“教育活动。利用了半天的时间进行了《七彩阳光》暨《感恩的心》手语比赛。以下是根据综合评委的意见和评分,对本次比赛进行总结:

一、成绩方面

做操时的队列较好,在集队时能注意随时调整纵队与横队。退场的时候能按照平时间操的要求进行,高年级较好。做运动时,他们基本能掌握广播操的动作和要领,感恩的心手语能把感情融入其中,手势到位,节奏感好。

二、不足地方

1运动质量有待进一步加强和提高。尤其是低年级的学生,在比赛中进行了一系列的练习和手语练习,低年级学生的表现不是很好。动作不齐、乱,节奏不好,有几节的动作根本看不出样来,比如全身运动,跳跃运动,普遍是跟不上节奏,还有的方向都反了,跳跃动作不起齐,相比高年级要好一些,但是没有力度,显得特别懒散。

一般来说,主要问题是动作不到位,力度不够,节奏不好,抓拍撑拍的现象很多。相对来看高年级的同学做的要比低年级的学生好一些,低年级同学态度认真,换句话说就是,高年级的学生能做好但是不认真做。

2、队列方面间距找的不好,退场的时候前后的距离不能很好的保持,一会儿大一会儿小,导致间距不好,前面走,后面的跑。转弯时,里面的学生不会等待,手臂摆动不规范。有的同学在退场的时候不能听着**走,踏不上点。

三、今后做操的要求

广播体操比赛的目的是提高运动质量,学会感恩。因此,对今后的间歇练习和大课间休息提出如下要求:

1认真对待每一次间歇练习和大班教学,确保质量。特别是高年级学生。

2成绩不好的低年级学生向优秀学生学习,可以随时咨询老师。

三。每次演习时要认真,行动到位,协调一致,行动有力。

从比赛的各各方面来看,获得冠军的班级如下:;

高年级组;第一名;八年级、第二名;七年级

中年级组;第一名;六年级、第二名;五(1)班

第三名;四年级、优秀奖;五(2)班

低年级组:第一名;二(2)班、第二名;三年级

第三名;二(1)班、最佳表现奖;一(1)班

优秀奖;一(2)班

以上是本次比赛的总结。今后,我们将相互学习,使活动更加成功。

团总支;符发伟

2012年6月30日

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