淮北五中走进淮师大活动策划书

2020-12-07 16:38:42 字数 3240 阅读 8109

淮北师范大学心理协会

中学生走进淮师大

心理交流

活动策划

淮北师范大学教育学院

二 0 一二年三月

本次协会举办的心理交流活动是我会首次开展的创新活动。中学生正值青春,是成长的重要时期,对于心理方面容易陷入误区与困境,所以需要社会各方面的帮助与引导,使他们能够更好的健康发展。作为一个服务机构,本次活动将拓宽本会的服务对象。

【活动背景及历史】

活动简介:

活动目的:

活动主题:中学生校园心理交流活动

活动名称:

对象:淮北市第五中学约30名中学生

【活动前期】

3月25日~4月12日

i. 宣传准备

宣传部:宣传中学生的心理健康知识。做好活动展板的宣传,让更多的学生了解和关注中学生的心理健康。

ii. 心理讲座活动准备

1办公室:租教室做心理讲座。

2学习部:学习部收集学生心理健康的相关信息,为讲座提供内容。内容主要是关于中学生的学习和生活。如何解决学习中的困惑,如何更好地提高学习效率。

3.选取志愿者作为讲师。

iii. 参观淮师大工作准备

社保部门:组织本会工作人员和会员参与指导中学生参观校园活动。充分展现大学校园的魅力,让它感受到大学生活的丰富,理解大学课堂的自由和大学学习的自主性。

主要参观地点:

iv. 心理交流活动准备

1咨询部:组织人员参加中学生心理沟通活动,对中学生在生活、学习中遇到的疑惑和困难提供帮助。

2选择主持人组织以下活动。

“我是谁”活动介绍:

活动目标:

协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。

活动程序:

(1) 主持人给每个学生一张作文纸。

(2) 学生分为两组,一组是a组,另一组是b组(最好找一个不熟悉的同学作伴)

1首先,a向b介绍“他是什么样的人”,b则在a4纸上写下a提到的特征,持续5分钟。

2主持人宣布,活动的规定是:“自我介绍者说了缺点后,一定要说优点。”。

三。5分钟后,甲、乙双方角色转换,乙方向甲方自我介绍5分钟,甲方做记录。

45分钟后,主持人要求甲、乙双方收回对方的记录纸,并在背面右上角签上自己的名字。然后彼此分享进行此活动的经验或感受,并讨论“哪个更难介绍您自己的优点或缺点?

为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。

两者之一必须负责巩固讨论的结果。

(三)学生三小组或四小组并为一大组,每大组有六至八人。

1两人小组中负责整合的负责人向其它人报告小组讨论的结果。

2分享后,主持人让每个学生把签名信(空白的一面朝上)传给右边的学生。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解,于纸上写下「我欣赏你…,因为…」。

写完后,按顺序右转,直到签名纸还给我。

三。每个人都应该与其他团队成员分享他们在看到他人反馈后的感受和收获。

(四)全班学生回到原来的位子

1.主持人邀请志愿者或邀请一些学生分享这项活动的感受和收获。

2主持人解释了理解真实的我和接受真实的我的重要性。

“盲行”活动介绍:

将参加活动的成员分成相等的两组,其中一组先蒙上眼睛,另一组分别选择同伴,然后由组织者选择路线前进,行进过程中不可以说话只能通过肢体语言沟通,然后交换再做一次。

通过分享你在路上的感受,然后引导你理解信任的含义。

“生命之重”活动介绍:

让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己的20种身份,比如我是哥哥,班长,团员,男朋友,党员,儿子,朋友,孙子,等等…然后将20个身份舍弃10个,再舍弃5个,再舍弃3个,再舍弃一个。引导人们思考生活中最重要的事情。

“假如生命还有三天”活动介绍:

让参与活动的成员想想假如生命只有三天大家会去做的事情。然后进行彼此之间的分享。事实上,每个人都有遗憾和希望恢复,但由于某些原因,他们没有这样做。与其等那个时间,不如现在就做。

随后主持人邀请志愿者分享他们的想法和感受。

v、 户外品质发展游戏(暂定)

活动地点:旧操场

准备材料:彩带(绑脚);白石灰(比赛赛道线);篮球四个;

活动介绍:

“十人九足”:

1人员组成:10人一组,分为4组,大学生2组,中学生2组。比赛开始时,尽量男女穿插并成一排。

2.比赛规则

(1)将绳子绑在脚踝并绑紧。 如果在中间松动,则应将其绑紧,然后再继续前进。

(2)中途若队中有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后再进行(期间不掐表停时)。

(3) 监督组负责每队的路线和活动规则的执行,负责服务,负责每个比赛人员的安全,负责出发前全队的帮助。

(4)发令员应该等两队队员全部准备好才能发令。

3.赛道长度:50米

4最后一组将受到惩罚。

“人椅”:

1.人员安排:借鉴“十人九足”人员安排

2. 游戏规则和程序:

1.所有学生应围成一圈,每个学生应将手放在学生面前的肩膀上;

2按照培训师的指示,然后每个学员都应缓慢地坐在他身后学员的大腿上;

三。坐下来后,教练可以大声喊出相应的口号,如齐心协力、勇往直前;

4可以采用小组赛的形式进行,看那个小组能坚持更长的时间,胜出的小组可以要求失败的小组表演节目;

“心心相印”(背夹球):

1人员安排:每队12人(男6女6人)分为4队,其中大学生2队,中学生2队

2.赛道:二十米

三。每组两人,一个球(篮球)背上盔甲,步调一致地向前走,绕过拐点,然后回到起点,下一组开始向前移动。向前走时

,手不能触球,否则罚2秒;球掉到地上后,从起点重新开始比赛,第一个完成比赛获胜。按时间记名次。

4.最后一名的一队受到惩罚。

惩罚措施:1.表演节目;2.

集体做俯卧撑;3.**跳。分为男、女两种,同样是跳跃时大腿和膝盖要紧贴在一起,双腿要分开,就像动画片中的姿势一样。

不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“v"的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音;4.屁股写字。

顾名思义,就是用屁股写字。怎么写呢?双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中划水一样。在扭动的时候,你必须说出笔划

【活动时间安排】

1参观淮河师范大学,感受校园文化大约需要半个小时

2.户外素质拓展游戏大约需要两个小时

3.心理讲座及心理交流…时间约为两小时

4.活动总结(寄语)

【活动后期】

1邀请淮北市第五中学学生在活动结束后写下自己的感受,为协会办刊提供素材;

2活动总结明年更好地开展这项活动

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