汤姆索亚历险记(语文活动二教学设计)

2020-12-07 17:29:18 字数 982 阅读 7162

3、学生谈自己喜欢的人物

三、精彩片段或语句赏析

1、多少年来,《汤姆索亚历险记》不胫而走,响遍全世界,在许多国家,一直被当作儿童必读的“生活教科书”;18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议,每个青少年,特别是男孩,都应该读这本书。那么,《汤姆索亚历险记》的魅力究竟何呢?下面我们将共同**这个问题。

请同学们拿出你的《汤姆索亚历险记》和自己的读书心得体会,我们一起来交流。

2、你们都摘录了哪些印象深刻的精彩句段?给大家读一读,最好还能说说自己的感受?如果有一些精彩的情节,我想告诉您。

(本环节师视学生交流的实情,适时穿插个人的看法,或出示自己的摘录和学生一起赏析)

(1)、 阅读《当海盗去》

1汤姆为什么会有当海盗的念头?

2汤姆在决定做海盗之前还打算作什么?为什么最后选定当海盗?

三。如果你遇到汤姆,你会怎么做?

4.本章使用什么描述方法?

(2) 、阅读《海盗生活》

1本章使用了哪些描述方法?

2本章描述了自然三个时期的风景。这三个时期是什么?分别具有什么样的特点?

三。这一章描述了许多奇妙的动物。哪个是最详细的?你最喜欢的是哪一段描写?

(3)、 阅读《洞中历险》

1、 蓓姬一共哭了几次?每次哭的原因分别是什么?

2汤姆在冒险中表现出了什么样的精神和人性特征?

三。在探索的过程中,除了依靠蜡烛,还有什么?

四、教师小结

1、分析汤姆的形象

你觉得汤姆是一个什么样的人?你喜欢他吗?为什么?

2、写一写

同学们,《汤姆·索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的**。马克·吐温的写作时基于他小时候在家乡汉尼拔的所见所闻和经历。所以令人感觉十分真实有趣,你们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方,老师希望还没有读完整本书的同学能加快速度。

(1)并根据我们对汤姆的分析,并借助你的想象,用文字为汤姆“画”一幅肖像画,把你对汤姆的独特感受写出来。

(2)写一写读后感。

汤姆索亚历险记

据说经典文学作品是从现实生活中诞生的。事实上,我总能在这本书中找到我们真实生活的影子。汤姆的好品格,高尚品格,我在生活中总能找到 就像开运动会一样,同学和老师的欢呼鼓励着运动员。不管结果如何,他们总是受到温和的鼓励。在我们亲亲热热 温馨如家的班集体中,我每天都开开心心。以童心接近童心,以童心启迪童心...

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汤姆索亚历险记读后感读《汤姆索亚历险记》有感

汤姆索亚历险记读后感读《汤姆索亚历险记》有感在这本书中,我仿佛被汤姆索亚带回到了童年,虽然他并不乖巧,而且十分顽皮,但我又看到了他勇敢,正直,善良的一面,有一次,在晚上玩耍时突然发现了一桩杀人案,但杀人犯却把罪名推给了别人,正式因为汤姆的正义感,所以他冒着生命危险当着法官和杀人犯的面说出了真相,这种...