我是教育家——知识宣讲活动策划书

2020-12-07 18:26:30 字数 1643 阅读 8373

书主办方:校团委

承办方:校实践部

目录一、活动背景 3

二、活动目的 3

三、活动对象 3

四、活动时间 3

五、活动地点 3

六、报名方式及要求 4

七、活动前期准备 4

八、活动开展阶段 4

1、初赛 4

2、复赛 5

九、活动后期 5

十、经费预算 5

由实践部主办的“世界环境日”系列活动正在如火如荼地展开,同学们对活动的参与热情高涨。“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于环境,每个人都有不同的观点。

同时,大家最喜欢的表达方式也不尽相同,比如演讲、表演

二、活动目的

1) 让每个人用自己喜欢的方式表达自己的观点,在轻松愉快的气氛中讲述或倾听不同类型的知识和意见。

2)通过此次活动,为大家创造展示自我的平台,分享自己对环境的看法,来一次观点的交锋、智慧的碰撞。

3)提高自己的表达交流能力和舞台表现能力,并能开阔自己的眼界。

4) 营造浓厚的学术氛围,丰富学生的校园生活。加强学术文明、知识文明和精神文明建设。

三、活动对象

全体学生

四、活动时间

待定5、活动地点

待定6、报名方式及要求

发送“学号+姓名+****+宣讲题目”至指定邮箱(若组队报名最多4人)。内容必须与环境有关,如环境污染、环境保护等

7、活动前期准备

1制作宣传海报和**,向各小组发布宣传信息。

2.海报将张贴在教室里。

3、申请活动场地。

4、写活动策划,微信推介。

5邀请教师或学生会负责人作为第二轮比赛的评委,并邀请主办组的学生担任比赛主持人。

八、活动开展阶段

1.初赛

(1)准备阶段

① 打印评分表,提前半小时到达现场检查设备使用情况,维护现场秩序。

②现场签到,拍照。

③ 每组提前15分钟到达,抽签决定比赛顺序,并做好准备。

(2)进行阶段

①主持人按活动流程进行主持

②各组依次上台分享与环境相关的知识,形式不限。每组宣讲限时十五分钟,观

众提问限时五分钟

③每位观众选出表现好的三组

④统计票数

⑤ 比赛结果公布,前六名进入决赛

2.决赛

(1)准备阶段

① 提前半小时到达现场,检查设备的使用情况;为评委准备矿泉水、中性笔、评分表;维持现场秩序。

②现场签到、统计分数和拍照。

③ 选手们提前15分钟抽签决定比赛顺序并做好准备。

(2)进行阶段

①主持人按活动流程进行主持

② 每组将根据展示阶段(限时15分钟)和评委打分阶段依次参赛

③ 统计总分(总分计算方法:去掉最高分和最低分后,计算平均分),评委评议期间

④公布比赛结果

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

⑤颁发奖品奖状并合影

九、活动后期

①疏散人群时,维持现场秩序

② 做好现场卫生,保持现场整洁

③ 工作人员开始离开原材料,完成工作

④ 发布活动**推送微信公众平台

十、经费预算

共计85元左右

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