三(3)班中队活动

2020-12-07 20:33:00 字数 1410 阅读 3701

主题: 森林防火

时间:2010年3月23日

班级: 三(3)班

班主任:王清艳

活动对象:三(3)班全体学生

活动目的:

森林除了为人类社会提供木材和林副产品外,还给人类生产、生活带来多种效益,如美化景观、保护自然、净化空气、改善环境、涵养水源、调节气候、保障农牧业发展等等。保护森林资源,维护优美的生态环境,必须全力做好森林防火工作。学生不要把火带进森林,不要升火,如果发升火灾,请拨打119,或告诉大人、林业单位。

森林防火活动材料

一、森林火灾的危害

森林火灾,它给森林带来了最有害、最具破坏性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管世界科学发展迅速,但人类在森林火灾领域尚未取得重大进展。

二、森林火灾的**原因

人为火和自然火。

人为火灾包括:生产性火源:农林牧业生产火灾、林产副业生产火灾、工矿运输生产火灾等;非生产性火源:

如室外吸烟、做饭、烧纸、取暖等;在人为火源引起的火灾中,开垦焚烧荒地和吸烟引起的森林火灾最多。在我市森林火灾中,吸烟、坟烧荒地、墓穴烧纸引起的火灾绝对数占绝对数。

自然火:包括雷电火、自燃等。

三、扑救森林火灾

消防纪律和安全事项,检查消防用品是否符合要求,消防服十否宽松、阻燃。不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。小学生不要参加扑救森林火灾。

让大人去做。

四、脱险自救方法有哪些

退入安全区。扑火队在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。

发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。迎风猛冲突围。人在7.

5秒内应当可以突围。决不与火赛跑,只与火赛跑。

5、 小学生能为森林防火做些什么?

小学生正是长身体、长知识的时候,年小力薄,不具备参加扑救森林火灾的能力。但可以做一些力所能及的事情。同学们当森林防火宣传员,积极参加各种森林防火宣传活动,向自己的亲属、防火灭火的基本知识,弘扬森林防火的好人好事好思想。

学习防火知识以后,要从自我做起,做到在林区不带火、不玩火,不在野外烧火做饭、生火取暖,不在野外放鞭炮,发现别人玩火或随意用火时,要上前制止,对不听劝阻的要及时向防火部门报告。例如,如果你发现森林火灾,你应该向当地的防火办公室、家长、老师或你可以信任的成年人报告;不能参加消防的,要组织起来,爱护好我们的家园;向他人宣传消防知识,督促有灭火能力的人员参加森林火灾扑救。另外,在学习之余,要积极参加学校或者当地组织的植树造林和割除林区可燃物的活动,从小养成爱劳动的习惯,热爱集体,热爱森林,成为爱林护林的好少年。

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