小学生社会实践活动方案、总结、纪实(1)

2020-12-07 21:09:18 字数 4303 阅读 6421

进入舞钢产业集聚区破解舞钢经济发展密码

--舞钢第二中学学生社会实践活动

指导思想:

为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的经济产业,领略家乡与众不同的现代特色工业,结合高一所学《经济生活》有关知识,感受学习科学文化知识的重要性,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次走进舞钢产业集聚区,了解家乡工业经济的社会实践活动。

一、活动目的

1让学生亲近社会,学习知识,开阔视野,感受现代工业的魅力;

2提高学生的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳的精神;

三。提高学生的独立生活能力,培养学生的实践经验能力和团队精神。

2、 时间:2015年3月24日

三、活动地点:舞钢产业集聚区

四、活动主题:进入舞钢产业集聚区破解舞钢经济发展密码

5、 参加人员:舞阳市第二中学新生

六、出行方式:步行参观。

七、小组结构:

组长: 李新敏(总指挥 )

副组长:张彦荀胡晓燕

成员:田蜜、陈广路、李振华、张志鹏、赵志远

照相:李新敏

资料整理:张彦荀

八、安全负责人:李新敏

九、领队:

总领队: 赵义民

十、活动过程:

1重点讲解活动主题,说明活动目的和意义;

2、强调要注意的事项:

(1)、首先要注意安全(自身安全、进入产业集聚区的安全),骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入产业集聚区不可乱动机器水电设施等;

(2) 不乱跑,服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不随意行动;

(3) 参观车间时,不得随意拿走或损坏室内设施设备;

(4) 向工人询问机器的工作原理时,要严肃礼貌;

三。活动结束时,要求每个人完成一次回顾。

4、小组将对学生观后感进行评比、奖励

十一、活动路线

舞钢产业集聚区车间(办公室、展览室、会议室)

十二、活动要求

带队老师要精心安排学生的游览路线和内容,让学生有所收获,确保学生在学习和活动中的绝对安全。要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项规章制度,爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生日常生活的教育和良好习惯的培养。

十三、注意事项:

1、小组要围绕“进入舞钢产业集聚区破解舞钢经济发展密码”主题,在活动前上网查找或询问父母及有经验人员有关的资料,活动后形成文本于两天后上交年级。

2.应从纪律,礼节,劳动荣耀和实践经验等方面进行特殊教育,为社会实践做准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

4组长负责清点人数,给组员打**,及时汇报情况。

5下午2:30集合,下午5:00返回学校。

6组长的手机号码留给学生,并及时反映情况。教育学生万一走散可站在原地不动或打**或找管理人员,不准个别行动。

7、爱护公物、文物,不大声喧哗。遵守产业集聚区管理制度,不乱扔瓜果壳,文明参观。

8请妥善保管好您的随身物品,以防丢失和损坏。

应急预案

一、突发事件处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施:

1队长的手机必须打开。

3、进入活动地点后,带队教师做好执守工作,及时应对突发事件。

四、学生走失处理:

1确保每个学生都知道联系的领班教师**号码。

2如果发现学生失踪,他们不应粗心或拖延。他们应该立即组织起来寻找他们。

三。从学生最后一次接触开始,了解最终下落。

4**通知其它老师注意搜索。

五、交通事故处理:

1如遇重伤,应立即拨打120、110,并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医

三。保护现场,指导师生撤离到安全地点。

4、检查、诊治。

6立即成立事故处理小组,负责联系家长、公安、医疗、保险等工作,妥善处理善后事宜。

7写书面报告,总结经验教训。

舞钢市第二高级中学

2015.3.20

“进入舞钢产业集聚区破解舞钢经济发展密码”

舞钢二高学生社会实践活动总结

为切实加强高中生社会实践和道德体验,增强德育工作的实效,引领学生在实践中亲身体验,在实践中培养高尚的思想,良好的品德,并使其不断地内化为学生自身的素质。为此,我校结合学生年龄特点和认知规律,结合当地特点,发挥当地优势,于本学期开展了“进入舞钢产业集聚区破解舞钢经济发展密码”的社会实践活动,现总结如下:

一、指导思想:

为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的经济产业,领略家乡与众不同的现代特色工业,结合高一所学《经济生活》有关知识,感受学习科学文化知识的重要性,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次走进舞钢产业集聚区,了解家乡工业经济的社会实践活动。

二、活动目的、意义:

1让学生亲近社会,学习知识,开阔视野,感受现代工业的魅力;

2提高学生的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳的精神;

三。提高学生的独立生活能力,培养学生的实践经验能力和团队精神。

4要转变学生的学习方式,拓展学习资源,拓展发展空间。

5引导学生参加社会实践活动,激发学习兴趣,提高生活体验。

3、 时间:2015年3月24日

四、活动主题:“进入舞钢产业集聚区破解舞钢经济发展密码”

五、活动地点:舞钢产业集聚区

6、 参加人员:舞阳市第二中学新生

7、 出行方式:步行到达,步行游览。

八、安全负责人:李新敏

九、领队:赵义民

十、社会实践值得肯定的地方:

(一)、准备充分:

1根据当地实际情况,结合学生实际情况制定详细的活动方案;

2通过年级和小组会议宣传活动,强调相关要求;

三。相关人员多次讨论,认真考虑,为活动做好准备;

(二)、组织有序:

1.活动前,应着眼于相关要求,使学生有条不紊地行动;

2使学生有组织、有纪律地到达目的地;

三。到达目的地后,强调要求。领导的讲话也使学生更加有序,保证了学生的安全;

(三)活动有效:

1在活动中,学生积极参与活动,情绪高涨;

2在实践中,学生认真观察和记录;

三。一些学生在活动前准备了相关的问题,并记录在小册子上;

4、特别值得一提的是,每到一处学生都要询问有关人员问题,如,走进车间,同学就向工人询问什么机器的用途,做什么产品,日产多少等等问题;

5在活动中,学生有秩序地遵守纪律。即使他们进入车间,也没有人移动机器或拿走产品,更不用说车间的反应了;

6、活动后,学生写了观后感,不论是篇幅,还是内容,都充实了许多。

7在学校领导的支持、同学们的配合和大家的共同努力下,活动顺利进行,全体同学安全返校。

十一、需改进的地方:

1、今后在开展活动时,还要在活动前进行更为详细的实地查看,以备活动更为顺利的开展;

2今后有必要与班主任联系讨论,更好地管理学生。

通过此次社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的经济特点特色,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

舞钢市第二高级中学

2015.3.24

“进入舞钢产业集聚区破解舞钢经济发展密码”

舞钢二高学生社会实践活动纪实

为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的经济产业,领略家乡与众不同的现代特色工业,结合高一所学《经济生活》有关知识,感受学习科学文化知识的重要性,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,使学生在实践中增长见识,刻苦学习,锻炼身心,促进德智体美劳全面发展,所以我校高一学生于2015年3月24日组织高一年级学生步行到舞钢产业集聚区进行“进入舞钢产业集聚区破解舞钢经济发展密码”的主题性社会实践活动。

活动中,组长认真负责,做好工作,所有同学积极参与,情绪高昂,认真有序参观、询问、记录,为工人留下了良好印象。活动结束后,我还写下了有实际意义的感想。

活动在学校领导大力支持、产业集聚区领导的大力配合,及充分准备,实地考察下有组织、有纪律的、安全返校的情况下进行,收到了良好的效果。

通过此次社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的工业经济特色特点,确立自己今后努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

小学生社会实践活动方案、总结、纪实

十二 活动要求 带队老师要精心安排学生的游览路线和内容,让学生有所收获,确保学生在学习和活动中的绝对安全。要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项规章制度,爱护参观地的每一株和当地财物 公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作...

小学生社会实践活动记录(1)

章学校2013年 小学生社会实践活动记录1 小学生社会实践活动记录2 小学生社会实践活动记录3 小学生社会实践活动记录4 小学生社会实践活动记录5 连续好几天,我天亮后就 睡觉了。人们问我,晚上不睡觉怎么办。我马上回答说,手稿还没有交上来。 但其实,我一个字也没写。而之所以熬夜,也不过是因为心里有牵...

小学生社会实践活动总结

学生的思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。因此,我校开展了全校学生的社会实践活动 本次活动利用了学生在家里开展 积极鼓励学生为父母洗一次脚 做一次饭 洗一次衣 按一次摩 整理家务,引导学生从自身做起,从实际行动中表达爱。 活动结...