智力七巧板兴趣小组活动计划

2020-12-07 21:19:12 字数 2017 阅读 9551

(2016—2017学年度第一学期)

一、活动背景:

“智力七巧板”是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目,它由七块不同形状的几何图板组成,巧妙的应用排列组合和线形规划原理,可以拼排出两千多种形象生动活泼的图案,还可以用多副七巧板创造出无数自然景观、体育活动、寓言故事、古诗情景等。通过智力七巧板拼摆活动,不仅可以发展学生的数学思维,培养学生的实际动手能力,而且在应用知识的过程中,也会使学生感到数学就在身边,从而增强学习数学的兴趣,真正体现学生的主体地位。培养学生的创新精神和实践能力,拓宽学生的活动舞台。

2、活动对象:

这个活动是二年级的一个拼图活动。他们以形象思维为主,爱说话、爱动。他们的注意力很难长时间集中。在活动中只有教师不断向学生提出明确的、有系统的分工要求,在小组学习中,其合作学习的效率才能不断得到提高。

三、活动内容:

1、让学生先模仿,反复组拼、分解列举的卡片[半圆(两块)、圆、等腰三角形、梯形、不规则图形(两块),熟悉各拼板间的几何关系,初步了解组拼方法。

2、通过同桌合作按照七巧板正面的“示范图案”练习拼搭。

3、通过小组之间开展比赛,看哪一个同学拼得快?在装配中,熟悉拼图拼块之间的几何关系。

4通过即兴比赛,要求学生学习装配技能,找到规则。

5通过项目设计,学生要有意识地设计动物、人物、生活用品等;也可以让学生专题设计某个“名称”的图案,如“人物造型”、“汽车”等。以飞机为例,老师几十发布几十张字型卡片,然后让学生自己设计,看看谁设计得越来越好。

6通过学生将一个数字,自我揣测,并在此基础上,稍作改动,移动板块,变成各种相似的图案。

四、活动目标

1、让学生了解、掌握七巧板基本知识和技能,培养学生对七巧板的兴趣和意识,培养学生思维想象能力、观察能力、动手操作能力,发明与创新的意识。

2、把七巧板作为数学教学的辅助活动,使学生掌握使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生参与兴趣和竞争意识。

三。通过心理拼图不同结构的组合,有助于培养学生用多种方法解决同一问题的思维方式。

4、在学生中培养学习七巧板的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备,也为以后参加竞赛作好一定的准备工作。

五、活动措施

智力七巧板学习的目的是全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,并提高教师的教学能力,完善课程管理。“智力七巧板”的校本课程的教学方式,主要从以下方面进行:

1. 注重学生的动手能力

“智力七巧板”不同于其他学科,较高程度地要求学生动手操作。因此,学生的动手能力在教学中起着重要的作用。

2.注重学生的创新能力。

“智力七巧板”重在要求学生用有限的七块板创新出无穷的图形,因此,紧靠模仿范例是不够的,范例在“智力七巧板”的学习中只能起抛砖引玉的作用,关键还是靠学生自己的创新。因此,创新能力的培养是学生学习的重中之重。

为了反映不同年龄段的特点,我们将其分为三个阶段:低-中-高。七巧板的玩法有四种:1)依图定形,即从已知图形中画出答案;②见影排形,从已知的图形找出一种或一种以上的排法;③ 自创图形可以创造新的游戏和编排;④ 数学研究,用七巧板来解决或证明数学问题。

七巧板按不同的方法拼摆、组合可以拼排成各种各样的几何图形和形象,如桥梁、船只、房屋、手枪或是跑步、跌倒、玩耍、跳舞、站立的人物以及戏水的鱼、猫、狗等。

由于二年级学生还年轻,所以我们主要专注于绘画。

六、活动地点:

录播室七、活动时间:

每周星期

2、 星期四下午3:40-4:40

八、活动安排表:

智力七巧板教学进度安排表

附七巧板活动人员名单:

二1:徐皓、汤千瑞,杨子萱

二2:王茂畅,陶慧宁,林伟杰,陈雨晗,徐淼

23:章祺睿、吴越、王启航、金文樟、蔡艺嘉

二4:上官迎颖

二5:黄国强

26:黄悦琦曾逸陈政烨项光阳

二7:黄子轩,陈如腾,陈生睿

二8:章志峰,林子煜

二9:林浩然

三4:黄伟哲

四3:梁宸

四4:陈其锦

45:陈铭、金烁、王乐、龚嘉乐、章国梁

四6:方文婷,温合溢

智力七巧板活动小组活动总结

2,了解七巧板的成分并了解七历史。激发学生 七巧板奥秘的兴趣 我们向学生们介绍了七巧板的历史,从宋朝黄伯思的宴几图到明朝严澄的蝶翅几,从古代宫廷贵族的游戏到平民百姓最后风靡世界。让学生了解中国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。通过观察七块板,找出每一块板的特点。 如果三角形是等腰的,梯形的角就是直...

智力七巧板活动计划

2015 2016学年第二学期 一 目标 要求 培养学生的科技兴趣,提高普及率,扩大参与度,提高学生的科技素养。 2帮助学生在兴趣中学习,在学习中快乐,在快乐中自信,在自信中进取。使学生对 智力七巧板 项目产生浓厚兴趣,获取一些相关的基础知识和基本技能,感受科技之美,并使之对学生的学习态度 方法 价...

智力七巧板活动教案

第一课时 一 教学目的 理解 1。通过对智力拼图的演变和发展过程的了解,可以了解中国传统文化的智慧结晶。 2 目的是了解活动的目的,意义,内涵和范围。 掌握 1 掌握智力七巧板组拼的基本技能 组拼规律和组拼创造方法 藏尖角游戏 按样拼图 按图分解 专题设计 观察创造 举一反 三 一图多拼 多副创作等...