3） 鼓励学生大胆提问，不仅要向老师提问，更要鼓励学生相互提问、相互回答。诸种活动将有助于学生具有积极思考，大胆设想，推陈出新，主动探索的品质，是锻炼思维的机会，培养创造力的好时机。
2、 重视各重视践活动，培养学生的创造力
学生只有自发地、具体地参与各种实践活动，大胆形成自己的设想，并努力去证实，才能获得真实的知识，才能培养创造力，发展思维。在发达国家，他们非常重视创造力的培养。日本中小学普遍重视课外校外活动，特别引人注目的是通过"自然之家"来进行有助于学生创造力提高的活动，让学生走向自然，在一系列的观察思考中，培养和发展他们的创造力。
美国的博物馆为大批年轻人提供了便利条件，开阔了他们的视野，激发了他们的智慧，锻炼了他们的创造力。因此，我们也应该重视在语文实践活动对学生进行创造力培养。
汉语实践活动的内容非常丰富，形式也多种多样，如集体活动和个人活动，课堂活动和课外活动。教师应为学生的创造活动尽可能提供良好的条件，并进行适当的指导和帮助，让学生在实际活动中充分发挥创造潜能，发展创造能力。比如在语文学习中，我们可以利用物理演示或操作、参观、考察等活动来编问题。
教师设置**事物情境，提出有启发性的问题，给学生以活动和发展意见的自由，会更好地促进学生创造力的发展，对创造力的培养有着很大的推动作用。
可见，语文实践活动有助于培养学生发现问题，观察思考问题的能力，可提高发现问题的敏锐程度，激发学生的创造设想，它对学生创造力的培养有巨大的作用。
活动教学对学生创造力的培养
作者 陈敦侠 《现代交际》2010年第08期 摘要 在美术教学中 活动教学给学生提供了一个和谐 宽松 自由 愉快的学习氛围 建立起积极的学习心态 保持良好 持久的学习兴趣 引导其产生执着痴迷的探索 创造精神 这对学生的全面发展 健康成长 勇于创新是至关重要的。 关键词 活动教学创造性 中图分类号 j...
中学语文教学活动中创新能力的培养
摘要 语文教学活动中，给学生提供创新的机会，营造创新的氛围，给学生的创新以心理上的支持和帮助，乐观估计学生的天性，留给学生足够的创新时间和空间，是激活创新意识，培养创新精神，提高实践能力的有效措施和方法。 关键词 教学活动 创新精神 创新意识 实践能力 素质教育强调培养创新精神和实践能力，这不仅要求...
综合实践活动对学生创新能力的培养
2 综合实践活动与生活 社会教育相结合 校外课程资源绝不是课堂 操场 实验室的简单 搬家 ，而是突破传统教学的框架，使学生与生活 与社会 与世界的发展信息相通的一个重要途径。这些资源中有许多内容是传统教学无法传授的，包括目前的电化教学。学习不应该只是解题目，而应该是结合日常生活中的社会问题，将所学知...